IRIS
STRIANO, MAURA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 39.255
AS - Asia 10.633
NA - Nord America 7.914
SA - Sud America 1.486
AF - Africa 218
OC - Oceania 24
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 17
Totale 59.547
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Nazione #
IT - Italia 29.529
US - Stati Uniti d'America 7.523
SG - Singapore 5.448
RU - Federazione Russa 3.032
FR - Francia 2.377
NL - Olanda 1.719
JP - Giappone 1.473
CN - Cina 1.469
BR - Brasile 1.227
HK - Hong Kong 999
VN - Vietnam 646
UA - Ucraina 503
DE - Germania 406
FI - Finlandia 374
GB - Regno Unito 360
CA - Canada 240
SE - Svezia 192
IE - Irlanda 161
PL - Polonia 129
AR - Argentina 103
CH - Svizzera 101
MX - Messico 101
TR - Turchia 101
IN - India 92
ES - Italia 76
KR - Corea 61
ZA - Sudafrica 61
BD - Bangladesh 59
EC - Ecuador 48
CI - Costa d'Avorio 45
GR - Grecia 43
ID - Indonesia 37
RO - Romania 36
IR - Iran 30
AT - Austria 29
CO - Colombia 28
PK - Pakistan 27
IQ - Iraq 24
CL - Cile 23
BE - Belgio 22
UZ - Uzbekistan 22
PY - Paraguay 21
LT - Lituania 20
TN - Tunisia 19
BG - Bulgaria 18
IL - Israele 18
PH - Filippine 18
HU - Ungheria 17
VE - Venezuela 16
MA - Marocco 15
TW - Taiwan 15
EG - Egitto 14
AU - Australia 13
EU - Europa 13
DK - Danimarca 12
NP - Nepal 12
SA - Arabia Saudita 12
CZ - Repubblica Ceca 11
DZ - Algeria 11
PT - Portogallo 11
PE - Perù 10
AE - Emirati Arabi Uniti 9
NO - Norvegia 9
RS - Serbia 9
AZ - Azerbaigian 8
KZ - Kazakistan 8
BY - Bielorussia 7
KE - Kenya 7
NG - Nigeria 7
NZ - Nuova Zelanda 7
SM - San Marino 7
DO - Repubblica Dominicana 6
HN - Honduras 6
IS - Islanda 6
JM - Giamaica 6
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 6
UY - Uruguay 6
CR - Costa Rica 5
JO - Giordania 5
MY - Malesia 5
PS - Palestinian Territory 5
TH - Thailandia 5
AL - Albania 4
DM - Dominica 4
EE - Estonia 4
MD - Moldavia 4
MG - Madagascar 4
NI - Nicaragua 4
OM - Oman 4
TZ - Tanzania 4
AM - Armenia 3
BB - Barbados 3
BJ - Benin 3
CY - Cipro 3
HR - Croazia 3
LC - Santa Lucia 3
LK - Sri Lanka 3
LU - Lussemburgo 3
LV - Lettonia 3
MK - Macedonia 3
Totale 59.473
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Città #
Singapore 2.281
Rome 1.783
Milan 1.434
Kawaguchi 1.426
Naples 1.326
Hong Kong 995
Moscow 768
Santa Clara 608
Bari 590
Chandler 505
Palermo 490
Jacksonville 443
Florence 433
Millbury 423
Bologna 388
Ashburn 377
Princeton 339
Turin 337
Catania 302
Hefei 302
Nanjing 296
Napoli 274
Padova 251
Los Angeles 212
Boston 210
Dong Ket 199
Wilmington 187
Ho Chi Minh City 178
Buffalo 169
Beijing 167
Des Moines 166
Verona 163
Ottawa 159
Genoa 148
Pescara 136
Redondo Beach 132
Salerno 124
Brescia 121
The Dalles 111
Cagliari 110
São Paulo 109
Messina 104
Modena 101
Venice 97
Torino 96
Hanoi 91
Nanchang 84
Taranto 82
Perugia 80
Dallas 74
Parma 74
Seattle 74
Caserta 73
Shenyang 73
Trieste 73
Lawrence 68
Frankfurt am Main 58
Hebei 58
Redwood City 57
Ancona 54
Lecce 53
Seoul 52
New York 51
Monza 50
Dublin 47
Mexico City 47
Fisciano 46
Livorno 46
Foggia 45
Reggio Calabria 44
Cosenza 43
Lucca 43
Paris 42
Avellino 41
Jiaxing 41
Munich 41
Rio de Janeiro 40
Helsinki 39
Treviso 39
Afragola 38
Casoria 38
Norwalk 38
Tianjin 38
Vicenza 38
Warsaw 38
Amsterdam 37
Boardman 37
Prato 35
Trento 35
Bergamo 34
Catanzaro 34
Macerata 34
North Bergen 34
Changsha 33
Houston 33
Ravenna 33
Rende 33
Sassari 33
Giugliano in Campania 32
Johannesburg 32
Totale 22.230
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Nome #
Pensiero caring ed educazione affettiva nel progetto della Philosophy for Children 21.251
Coscience and aestethic taste as cultural products. An educational reading of Rorty 1.507
La narrazione come dispositivo conoscitivo ed ermeneutico 926
Intenzionalità, razionalità pratica e ricerca educativa. La lezione di Enza Colicchi 816
La riflessività in educazione. Prospettive, modelli, pratiche 779
Modelli teorici e metodologici dell'apprendimento 771
Nessuno escluso. Formazione, inclusione sociale e cittadinanza attiva 589
La didattica inclusiva per una scuola di tutti e per tutti. Dal riconoscimento dei bisogni educativi speciali alla personalizzazione degli apprendimenti 510
Il pensiero di John Dewey tra psicologia, filosofia e pedagogia. Prospettive interdisciplinari 496
Il paradigma pragmatista del Dewey maturo 441
La filosofia come educazione al pensiero. Una conversazione con Matthew Lipman 409
BES e DSA negli interventi educativi 390
L’apprendimento trasformativo 341
Pedagogia, storia, politica e società. Scritti in onore di Vincenzo Sarracino 287
Il Manuale del Pioniere. Rilevanze formative e riferimenti storico-pedagogici 287
Il concetto di educazione e il tema del tempo 271
Dewey, l’etica della democrazia e l’impegno per lo sviluppo umano e sociale, prospettive pedagogiche 264
La riflessività in educazione 261
Per una teoria educativa dell'indagine. Riflessioni pedagogiche sulla logica di John Dewey 248
I tempi ed i luoghi dell'apprendere. Processi di apprendimento e contesti di formazione 242
Action learning conversation for professional development 241
Educare alla democrazia nel primo decennio del Novecento: John Dewey 210
Riflessioni su Democrazia ed Educazione di John Dewey 206
Dewey, l'etica della democrazia e l'impegno per lo sviluppo umano e sociale, prospettive pedagogiche 197
La ricerca narrativa 196
La pedagogia nell'Inquiry di J.Dewey 185
Critical Education in Academic field. Alternatives and resistance against populism, nationalism, racism. 181
Disturbi Specifici dell’Apprendimento e formazione, tra scuola e università. Uno sguardo interdisciplinare 174
Il bilancio di competenze all'università 169
Introduzione alla Pedagogia Sociale 166
Participatory Process in Science Education Practices 157
La "razionalità riflessiva" nell'agire educativo 152
Cultura postmoderna e linguaggi divergenti. Prospettive pedagogiche 151
Educare allo sviluppo sostenibile attraverso il pensiero di cura 146
Traiettorie di trasformazione nei processi di sviluppo professionale 143
L’inclusione sociale come problema pedagogico e come emergenza educativa, Introduzione 142
Collana di studi e ricerche - punto org, Editoriale Scientifica 142
La matrice deweyana della Philosophy for Children 141
Dewey's impact on Italian Culture. A Long Lasting Influence 140
L'insegnante di sostegno come "mediatore" e "modulatore" dei processi di apprendimento 139
“Philosophy for Children”, Un percorso educativo attraverso la filosofia 139
L'insegnante riflessivo. Coltivazione e trasformazione delle pratiche professionali 138
John Dewey in Italia La ricezione/ripresa pedagogica Letture pedagogiche 136
Philosophy for Children come progetto educativo 135
The Cosmopolitan Experiential Space and Transformative Learning Through Philosophical Inquiry 134
Growing up Global through Cosmopolitanism as Education 133
The Cosmopolitan Experiential Space and Transformative Learning Through Philosophical Inquiry 133
L'educazione del cittadino planetario 133
Il pensiero critico e le competenze per l’apprendimento permanente. 132
Ripensare alla figura dell’insegnante di sostegno nella prospettiva dell’inclusione 131
Manuel actions educatives contre les addictions. Idees pedagogiques et didactiques. 129
Filosofia ed Educazione in Dewey e in Lipman 128
Filosofia, letteratura, didattica. Giornata di studi in memoria di Bruno Coppola 128
ISTRUZIONE DI QUALITÀ, INCLUSIVA ED EQUA (position paper) 125
Il pensiero di John Dewey. Prospettive interdisciplinari 124
The Theatre of The Oppressed: An Experiential Practice to Promote Transformative Learning? 123
Lavoro è libertà! L’ integrazione scolastica e sociale. 119
Cosmopolitanism in Education: Theoretical Foundations of the  New PEACE Curriculum 118
Introduzione alle scienze bioeducative 116
La qualità dell'esperienza estetica in Dewey: una lettura pedagogica 115
Academic inclusion: A debated and interdisciplinary concept 115
Nuovi usi di vecchi concetti 113
La costruzione degli attori scolastici. I dirigenti come s-oggetto di valutazione 112
I servizi per la inclusione degli studenti universitari presso l' Universita' degli Studi di Napoli Federico II 111
IL CURRICOLO DELLA PHILOSOPHY FOR CHILDREN COME PROGETTO EDUCATIVO 111
Giovani e mercato del lavoro Orientamento, supporto, intervento nell’ambito dell’occupabilità 110
Graphein Società di Pedagogia e Didattica della Scrittura 109
The Logic of the Judgment of Practice and Critical Thinking. 109
Apprendere emozioni e relazioni. Il progetto educativo del CASEL 108
Tavola rotonda. Umanesimo del management attraverso gli occhi dell'altro 108
L'ALTROVE DELLE PRATICHE E DEI DISCORSI SOCIALI. L'INCLUSIONE E LE VOCI DI FUORI 107
The Educational Value of “Mental Non-resistance” and “Understanding” in Fostering Intellectual and Social Life. A Lesson from Jane Addams 106
LA NARRAZIONE DI Sé. Paradigmi teorici e metodologie di ricerca e intervento in Psicologia e Pedagogia 105
Alta formazione e inclusione sociale 105
Cosmopolitan Education within the EU scenario. The Comenius Project PEACE 105
Le radici pragmatiste della P4C 105
Il bilancio di competenze all' Università. L'esperienza dell'Ateneo Federico II di Napoli 103
«È la mia vita! Io la scelgo». Lo strumento digitale realizzato per il progetto di vita promosso dalla Federazione francese Trisomie 21. 102
IL CURRICULUM COME NARRAZIONE 101
Dal prendersi cura all’aver cura dei pazienti in condizione di disabilità 99
Diventare genitori riflessivi. Un percorso di formazione nel territorio di Scampia, Napoli 99
Educational Reflective Practices 98
Cosmopolitan education within the EU scenario. The Comenius Project PEACE 98
Democracy and Educational Reform in Japan: Toward John Dewey’s Theory of Public Sphere 98
Narrazione, dispositivo per conoscere ed interpretare 97
Realizzare progetti di vita indipendente mediante lo strumento Matrici ecologiche e dei sostegni. Il lavoro educativo della cooperativa Icaro 96
Insegnare a pensare. Un'esperienza di formazione a pensare il pensiero 96
Orientar(si) con la scrittura: frammenti da un'esperienza 96
La matrice interdisciplinare dell’epistemologia deweyana 96
The employability potential of young disabled adults in Campania: negotiation between resources and obstacles 96
L'OSPEDALE DELLE BAMBOLE 95
L’inclusione come progetto di sviluppo sociale nello scenario europeo 94
La Philosophy for Children come progetto educativo 93
Dispositivi riflessivi per il work-family balance. Una prospettiva pedagogica 91
Implications for policies and institutions. How institutions could benefit from INSTALL 91
Progettualità, tutorship, knowledge management. Competenze trasversali per le professionalità della formazione 90
Insegnanti riflessivi e competenze consapevoli 90
The Experience of the Community of Philosophical Inquiry: Intersections Between Transformation and Reflection 90
Il lavoro come progetto educativo nel pensiero di John Dewey i 89
Agire educativo e razionalita riflessiva. ipotesi pedagogiche per un percorso di sviluppo professionale degli operatori dell'educazione e della formazione 89
Totale 41.059
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20211.426 0 0 0 0 0 266 158 107 224 122 218 331
2021/20224.672 178 182 1.366 152 182 168 155 206 335 246 507 995
2022/20234.989 487 168 148 212 248 240 316 471 499 393 435 1.372
2023/202413.438 856 480 553 563 506 1.897 1.588 1.547 2.948 715 1.227 558
2024/202515.839 908 1.040 464 405 563 842 1.584 3.004 1.853 1.200 2.736 1.240
2025/202612.722 2.347 1.326 1.637 1.822 4.738 852 0 0 0 0 0 0
Totale 59.992