IRIS
SERPIERI, ROBERTO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 6.851
AS - Asia 5.310
NA - Nord America 5.197
SA - Sud America 564
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 293
AF - Africa 148
OC - Oceania 23
Totale 18.386
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.940
IT - Italia 3.788
SG - Singapore 2.592
RU - Federazione Russa 1.303
CN - Cina 832
VN - Vietnam 805
FR - Francia 571
HK - Hong Kong 476
BR - Brasile 443
FI - Finlandia 198
GB - Regno Unito 177
CA - Canada 159
BD - Bangladesh 152
UA - Ucraina 146
SE - Svezia 123
IE - Irlanda 115
JP - Giappone 107
DE - Germania 94
NL - Olanda 68
IN - India 65
MX - Messico 50
CI - Costa d'Avorio 47
BE - Belgio 41
AR - Argentina 38
SI - Slovenia 36
PK - Pakistan 35
IQ - Iraq 31
LT - Lituania 30
ES - Italia 29
ID - Indonesia 27
EG - Egitto 25
TH - Thailandia 24
KR - Corea 21
TR - Turchia 21
ZA - Sudafrica 21
CO - Colombia 20
GR - Grecia 20
NO - Norvegia 20
AU - Australia 19
PH - Filippine 17
EC - Ecuador 16
PL - Polonia 16
MA - Marocco 13
DK - Danimarca 12
TW - Taiwan 11
IL - Israele 10
IR - Iran 10
UZ - Uzbekistan 10
CL - Cile 9
JM - Giamaica 9
PE - Perù 9
PY - Paraguay 9
VE - Venezuela 9
LB - Libano 8
PT - Portogallo 8
UY - Uruguay 8
AT - Austria 7
CR - Costa Rica 7
DZ - Algeria 7
MY - Malesia 7
SA - Arabia Saudita 7
KE - Kenya 6
MD - Moldavia 6
RO - Romania 6
TN - Tunisia 6
TT - Trinidad e Tobago 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
CH - Svizzera 5
CZ - Repubblica Ceca 5
HN - Honduras 5
AL - Albania 4
AZ - Azerbaigian 4
ET - Etiopia 4
EU - Europa 4
GT - Guatemala 4
HU - Ungheria 4
KG - Kirghizistan 4
PR - Porto Rico 4
AM - Armenia 3
BG - Bulgaria 3
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 3
DO - Repubblica Dominicana 3
HR - Croazia 3
JO - Giordania 3
RS - Serbia 3
SY - Repubblica araba siriana 3
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BB - Barbados 2
BH - Bahrain 2
BO - Bolivia 2
CY - Cipro 2
GE - Georgia 2
GH - Ghana 2
GM - Gambi 2
IS - Islanda 2
KW - Kuwait 2
LU - Lussemburgo 2
MG - Madagascar 2
MK - Macedonia 2
Totale 18.062
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Città #
Singapore 1.173
San Jose 699
Santa Clara 468
Hong Kong 466
Moscow 334
Rome 316
Ashburn 267
Chandler 254
Naples 248
Ho Chi Minh City 223
Milan 222
The Dalles 190
Hanoi 189
Princeton 176
Millbury 168
Lauterbourg 167
Beijing 151
Jacksonville 135
Boston 129
Napoli 129
Nanjing 126
Los Angeles 100
Council Bluffs 98
Tokyo 88
Wilmington 78
Bologna 75
Ottawa 72
Buffalo 67
Turin 64
Florence 61
Hefei 57
Dong Ket 54
Des Moines 53
Phoenix 51
Redondo Beach 51
Cagliari 50
Lissone 47
Nanchang 45
New York 45
Bari 44
Palermo 44
Catania 39
Verona 39
Salerno 36
Dallas 35
Arezzo 34
Hebei 34
São Paulo 34
Da Nang 32
Seattle 32
Toronto 32
Padova 31
Haiphong 30
Mexico City 30
Brussels 29
Jiaxing 29
Cerreto Guidi 28
Frankfurt am Main 27
Genoa 27
Shenyang 26
Bagheria 25
Norwalk 25
Perugia 25
Siena 25
Changsha 23
Modena 22
Redwood City 22
Falls Church 21
London 20
Orem 20
Amsterdam 19
Tianjin 19
Tortona 19
Newmarket 18
Cairo 17
San Francisco 17
Ann Arbor 16
Brescia 16
Rio de Janeiro 16
Brooklyn 15
Kronberg 15
Mumbai 15
Denver 14
Dublin 14
Helsinki 14
Indiana 14
Múggia 14
Portici 14
Torino 14
Amorosi 13
Houston 13
Montreal 13
Trento 13
Brasília 12
Sant'Antimo 12
Atlanta 11
Campinas 11
Castellammare di Stabia 11
Chicago 11
Ercolano 11
Totale 8.737
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Nome #
Scuola, diseguaglianze e razzismo istituzionale. Dilemmi e prospettive per la pratica educativa in contesti multiculturali 671
Senza leadership: un discorso democratico per la scuola. 1. Discorsi e contesti della leadership educativa 478
Senza leadership: la costruzione del dirigente scolastico. Dirigenti e autonomia nella scuola italiana 404
Una scuola che include. Formazione, mediazione e networking. L’esperienza delle scuole napoletane 267
Scuole a 'prova' di Invalsi: la valutazione tra riflessività e fabbricazione 211
I discorsi della dispersione. Una politica di partenariato 204
Inclusione e scuola multiculturale. Pratiche e contesti a Napoli 198
The Good School/The Bad Head Teacher: Neo-Managerialism and the Re-Making of the Head Teacher 188
Salute e benessere degli insegnanti italiani 180
La didattica universitaria nella transizione al digitale 173
Soggettivazioni social. Le tecnologie del sé nella società del controllo 165
ORGANIZZARE LA SCUOLA DELL'AUTONOMIA 162
Centralization and decentralization in education. The case of Italy 160
Leadership distribuita 159
'Calculemus': Complex Games of Standardization in Higher Education 147
Governance delle politiche scolastiche. La Provincia di Napoli e le Scuole dell'autonomia. 145
Convegno "Una scuola che include. Formazione, mediazione e networking" 142
Quali culture per altre educazioni possibili? 142
La costruzione degli attori scolastici. I dirigenti come s-oggetto di valutazione 140
Leader o Manager? Il dirigente scolastico in Italia 139
Le «promesse» dei corsi di studio magistrali in Sociologia tra patto formativo e strategie di marketing 139
Piattaforme, adolescenti e forme di soggettivazione. Una lettura foucaltiana del progetto Transmedia Literacy 133
Tras-formazione dei sé: soggettivazioni social nella post-education 132
Le competenze della leadership scolastica: la spirale delle proprietà emergenti 131
La costruzione sociale della leadership nella scuola 131
Che Razza di Scuola. Praticare l'educazione interculturale 131
L'innovazione organizzativa per la governance delle politiche sociali regionali 129
Tecniche del sé e soggettivazione Confessioni di giovani imprenditori 124
I discorsi dell'autonomia scolastica 120
NPM and the Reculturing of the Italian Education System. The making of new fields of visibility 120
Collaborative Leadership and Teachers Wellbeing. Research Strategies and School Governance in the Italian Education Field 120
Contesti difficili e leadership educativa “densa”: la resistibile istituzionalizzazione del management scolastico 119
Leadership e contesto organizzativo: benessere democratico a scuola 118
Eterotopie, Esclusioni ed Epidemie. Gli Im-possibili dell’Educazione nel Capitalismo Bio-Cognitivo 118
La crisi pandemica e le trasformazioni del lavoro accademico in Italia: un esercizio di riflessività 118
Leadership senza gerarchia. Riflessioni sul management scolastico 117
Mediascapes Journal 116
Le tecnologie del sé per il futuro Etopoiesi di un giovane imprenditore 114
Leader ou manager? Le faux dilemme politique du personnel de direction en Italie 113
The Promises of Sociological Degrees: A Lexical Correspondence Analysis of Masters Syllabi 113
Per una concezione stratificata dell’ “attore competente” 112
Che Razza di Scuola 112
Politiche educative e multiculturalità. Sfide e prospettive 111
The fabrication of sociologies of education 110
Positionality, symbolic violence and reflexivity: researching the educational strategies of marginalised groups 110
New Public Management and the Reform of Education. European lessons for policy and practice 110
Educazione e cultura per la democrazia: introduzione 108
Studenti drop-out a Napoli. Esperimenti di partnership per una scuola democratica 107
CAPITOLO 7. IMPRENDITORIA DEL SÉ E INDUSTRIOUSNESS 106
Scuole a prova di INVALSI. La valutazione tra riflessività e fabbricazione 105
Positionality, Symbolic Violence and Reflexivity. Researching the Educational Strategies of Marginalised Groups 105
Anarcheologia del canone valutativo 105
Introduzione: La scuola dell’autonomia. Problemi di organizzazione e di valutazione 104
Regional Policy Implementation in the Italian Education System 104
NPM and the dynamics of education policy and practice in Europe 100
Convegno AIS-EDU “La regionalizzazione dei sistemi di istruzione e formazione” 98
Valutazione e miglioramento nei processi educativi 98
Introduction. The final Foucault and Education 98
Costruire gli attori delle politiche educative: Discorsi ed Emozioni per la dirigenza scolastica 97
DISCOURSES AND CONTEXTS OF EDUCATIONAL LEADERSHIP: FROM IDEOLOGY TO DISPOSITIF 97
La Qualità rappresentata. Identità e leadership come storie dell'organizzazione. 96
Tecnologie per che fare? Scuola della partecipazione e intersoggettività 95
Dismantling Leadership or Leading Knowledge? Suggestions from a regional welfare system 93
Decentralising Education Policy in Italy. Entrepreneurship and Networks Implementation. 93
Politiche educative e multiculturalità. Sfide e prospettive 93
3rd Le@ds International Conference 'New Public Management: perspectives from European education systems' 92
Trivellato P., Triventi M. (a cura di) 2015, L'istruzione superiore. Caratteristiche e funzionamento, Roma, Carocci 92
Traslazione e pratica per le politiche sociali: la riorganizzazione dell'area regionale dell'assistenza 91
Apprendere la governance delle politiche educative: conoscenze e ICT 91
From welfarism to neo-liberalism: Conceptualising the diversity of leadership models in Europe. 91
Discourses of Distribution: Anchoring Educational Leadership to Practice 89
Il secondo lavoro in campania. Indagine campionaria 89
Privatising education policy-making in Italy: New governance and the reculturing of a welfarist education state 89
New Public Management and Education in Italy. Discourses of Governance and Governmentality. 89
NPM and educational reform in Europe 89
Introduction. The Governing of Education in Europe: commercial actors, partnerships and strategies. 89
The final Foucault and Education 89
Spes Goal - Laboratorio di sperimentazione per il successo formativo 88
Decentralizing education policy in Italy: entrepreneurship and network implementation 88
Editorial Board Member 87
Governance, School Networks and Democratic Discourse. Issues of Equity and Diversity. 87
Privatising education policy-making in Italy: New governance and the reculturing of a welfarist education state 87
Progettare per valutare. Costruire mappe cognitive tra gli insegnanti. 86
Governance as it happens. The emergence of a practice of governance in educational arenas 86
Buone prassi per l'orientamento: democrazia e scuola dell'autonomia 86
Italian New Public Management and Distracting Education From Equity and Poverty 86
Meanings, Power and Norms. The structuration of the educational governance 85
Associazione Italiana di Sociologia - Sezione Sociologia dell'Educazione 84
Integrazione delle politiche educative 84
L'area di indagine 83
Interview with Stephen J. Ball 82
Educational reform and modernisation in Europe: The role of national contexts in mediating the new public management 82
Training emotion on line. The formation of Italian School Leader 81
L'integrazione frammentata. Le politiche sociali, educative e del lavoro in Campania. 81
L'area di indagine 81
Deconstructing Sketches of the European Education Space. European Social Fund, Neo-liberalism and the Modernizing of Italian Education 81
School Autonomy and Leadership Issues in Italy 81
Jogos da Verdade. A Nova Gestão Pública e a Modernização do Sistema Educacional Italiano 81
Tras–formazione a vita. Post–educazione e governo etico 81
Tra identità individuale e sociale: il dirigente scolastico come persona e come attore 80
Totale 12.506
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2021/2022945 0 0 13 24 22 76 19 34 122 69 113 453
2022/2023829 198 66 9 62 75 82 48 75 115 24 43 32
2023/20241.520 90 102 111 101 128 99 99 197 96 146 229 122
2024/20254.815 370 395 72 123 267 543 492 208 542 321 1.098 384
2025/20266.402 729 412 455 404 972 260 771 587 921 388 235 268
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