BENELLI, CATERINA
 Distribuzione geografica
Continente #
AS - Asia 5.752
EU - Europa 3.644
NA - Nord America 2.640
SA - Sud America 596
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 194
AF - Africa 84
OC - Oceania 11
Totale 12.921
Nazione #
SG - Singapore 2.803
US - Stati Uniti d'America 2.496
IT - Italia 1.844
CN - Cina 1.552
RU - Federazione Russa 1.153
BR - Brasile 480
HK - Hong Kong 390
FR - Francia 342
VN - Vietnam 321
KR - Corea 198
JP - Giappone 150
BD - Bangladesh 137
NL - Olanda 74
MX - Messico 54
AR - Argentina 47
CA - Canada 46
IN - India 46
DE - Germania 44
GB - Regno Unito 33
IQ - Iraq 23
EE - Estonia 22
ID - Indonesia 22
EC - Ecuador 20
ES - Italia 18
FI - Finlandia 17
ZA - Sudafrica 17
PK - Pakistan 15
PH - Filippine 14
CO - Colombia 13
TR - Turchia 13
AT - Austria 12
JM - Giamaica 12
MA - Marocco 12
UA - Ucraina 11
PY - Paraguay 10
UZ - Uzbekistan 10
EG - Egitto 9
TH - Thailandia 9
AU - Australia 8
IE - Irlanda 8
KE - Kenya 8
PE - Perù 8
RO - Romania 8
SI - Slovenia 8
TW - Taiwan 8
CH - Svizzera 6
VE - Venezuela 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
BE - Belgio 5
CL - Cile 5
LT - Lituania 5
PL - Polonia 5
PT - Portogallo 5
BB - Barbados 4
BO - Bolivia 4
CR - Costa Rica 4
CZ - Repubblica Ceca 4
DZ - Algeria 4
NP - Nepal 4
TN - Tunisia 4
TT - Trinidad e Tobago 4
AL - Albania 3
AZ - Azerbaigian 3
BG - Bulgaria 3
ET - Etiopia 3
GT - Guatemala 3
HN - Honduras 3
MY - Malesia 3
NA - Namibia 3
NG - Nigeria 3
OM - Oman 3
PR - Porto Rico 3
UY - Uruguay 3
BW - Botswana 2
CU - Cuba 2
HU - Ungheria 2
IL - Israele 2
JO - Giordania 2
KG - Kirghizistan 2
LV - Lettonia 2
LY - Libia 2
NI - Nicaragua 2
NZ - Nuova Zelanda 2
RE - Reunion 2
SA - Arabia Saudita 2
SE - Svezia 2
SV - El Salvador 2
SY - Repubblica araba siriana 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BF - Burkina Faso 1
BJ - Benin 1
BN - Brunei Darussalam 1
BS - Bahamas 1
CD - Congo 1
CG - Congo 1
CI - Costa d'Avorio 1
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 1
Totale 12.697
Città #
Singapore 1.494
Hefei 1.060
San Jose 737
Hong Kong 386
Moscow 320
Council Bluffs 232
Ashburn 222
Seoul 196
Rome 193
Milan 161
Tokyo 147
Lauterbourg 138
The Dalles 123
Ho Chi Minh City 113
Naples 108
Florence 96
Beijing 95
Santa Clara 76
Redondo Beach 75
Los Angeles 74
Hanoi 69
New York 69
Bologna 61
Buffalo 57
Dallas 45
Turin 38
Bari 36
Lucca 35
São Paulo 34
Palermo 32
Mexico City 27
Catania 25
Phoenix 24
Seattle 23
Verona 23
Modena 22
Brescia 21
Chicago 17
Padova 17
Padua 15
Rio de Janeiro 15
Toronto 14
West Jordan 14
Brasília 13
Frankfurt am Main 13
Montreal 13
Nuremberg 13
Genoa 12
Orem 12
Baghdad 11
Da Nang 11
Rochdale 11
Taranto 11
Atlanta 10
Haiphong 10
Pescara 10
Curitiba 9
Guangzhou 9
Helsinki 9
Perugia 9
Prato 9
Quito 9
Salerno 9
Salvador 9
Trieste 9
Vicenza 9
Bengaluru 8
Johannesburg 8
San Francisco 8
Tashkent 8
Brooklyn 7
Denver 7
Dhaka 7
Lappeenranta 7
London 7
Nairobi 7
Parma 7
Somma Vesuviana 7
Surabaya 7
Venice 7
Boardman 6
Busto Arsizio 6
Chennai 6
Dublin 6
Houston 6
Kamnik 6
Kingston 6
Lissone 6
Memphis 6
Mumbai 6
Reggio Emilia 6
San Bonifacio 6
Sesto Fiorentino 6
São Gonçalo 6
Vienna 6
Adro 5
Belo Horizonte 5
Bitonto 5
Boston 5
Brussels 5
Totale 7.236
Nome #
Danilo Dolci tra maieutica ed emancipazione. Memoria a più voci 310
Promuovere formazione in carcere 246
Coltivare percorsi formativi. La sfida dell'emancipazione in carcere 243
Teorie, metodologie e pratiche della ricerca auto-bio-grafica per le professioni educative, scolastiche, culturali e di cura 203
Narrazioni e autobiografie in carcere. Formazione ed autoformazione nei luoghi di detenzione 151
La scuola incarcerata 143
Tenere traccia, riflettere, progettare. Il diario di bordo nell’agire educativo. 139
Sedersi accanto. Per una pedagogia del dis-orientamento 137
Professionista dell’educazione penitenziaria Vs Funzionario giuridico pedagogico: criticità e potenziali del lavoro educativo in carcere 136
Diventare biografi di comunità. Prendersi cura delle storie di vita nella ricerca pedagogica 136
Philippe Lejeune. Una vita per l'autobiografia 136
Danilo Dolci. Educare comunità 130
Educare alla memoria 126
Pagine di sQuola e di vita: memorie scolstiche e di formazione 124
Paulo Freire e Danilo Dolci: connessioni metodologiche 121
Voci dei tutor. Riflessioni sul percorso formativo di tutoraggio 110
Per una Pedagogia delle carezze. Da Eric Berne a Daniela Lucangeli 110
L'educazione maieutico-emancipativa di Danilo Dolci 109
Tell your story... 108
DANILO DOLCI: UN EDUCADOR MAYÉUTICO 107
Curare l’arte dell’incontro 107
Tra dentro e fuori il carcere 103
Riorientarsi in carcere. Un percorso formativo per un nuovo progetto di vita 103
Autobiografie in carcere e percorsi di auto-riflessività 101
Parole a domicilio. Professioni domiciliari di cura all’epoca della pandemia 96
Note introduttive: genesi del progetto editoriale 95
Maestri nell'ombra. Competenze e passioni per una scuola migliore 93
Athe Gracci. Ricamatrice e scrittrice di storie 'sfilacciate' 93
Doppia marginalità. Salute mentale e carcere 93
Lib(e)ri di formarsi. Educazione non formale degli adulti e biblioteche in carcere 92
Facciamo un passo indietro: la storia del progetto editoriale 90
Formare comunità con l'approccio maieutico. L'opera di Danilo Dolci in Sicilia nel secondo Novecento 88
Dall'incuria alla cura. Premesse per introdurre l'autobiografia in carcere 88
Maestre resistenti, combattenti 87
Le biografie professionali. Uno strumento di riflessione, di ricerca, di consapevolezza 86
Il diritto di uscire 86
Métods e instrumentos de inclusiòn social para el desarollo local en Guanabacoa 85
Ri-educare all’esercizio della cittadinanza attiva e alla partecipazione democratica nella gestione della ‘cosa pubblica’: un’esperienza di ricerca azione partecipativa per la biblioteca nell’istituto penitenziario ‘La Dogaia’ di Prato 85
Identità di genere e differenze sessuali. Pratiche autobiografiche ed educazione di genere 84
Gli adolescenti tra reale e virtuale 84
La scrittura come comunicazione nelle età della vita 84
Autobiografando. Interventi formativi per l'inclusione sociale 84
Vite “difficili”. Prospettive nazionali e internazionali sull’educazione in carcere 84
Vol 6 No 1 (2022): Lives on the Fringes: Interdisciplinary Approaches to Incarceration 83
Attraversamenti. Storia e Storie dal carcere e dall'ex OPG di Barcellona Pozzo di Gotto 82
Supervisione e intervisione come promozione dei processi tras-formativi 82
Lives on the Fringes: Interdisciplinary Approaches to Incarceration Editors’ Introduction 82
I giovani a Lampedusa. Un progetto di orientamento autobiografico 81
Per una pedagogia politica nell'opera di Paulo Freire e Danilo Dolci 81
I giovani alla ricerca delle tradizioni perdute. Un'esperienza di ricerca-azione nelle zone ai margini di Città del Guatemala 80
Una pagina inedita di pedagogia del lavoro: dall’OPG al Penitenziario 80
Autobiografie e educazione. Corpo a corpo con memoria, lettura e scrittura auto-biografica 79
Scrittura amica 79
Training educators working for penitentiary institutions 79
Donne semplici, storie speciali. Autobiografie dell'Archivio diaristico nazionale di Pieve S. Stefano 77
Costruire sistemi inclusivi. Percorsi educativi, didattici ed etnoclinici nelle scuole plurali a Prato 77
Rileggere Danilo Dolci tra memoria e utopia per costruire il futuro 77
La narrazione auto-biografica. Tecniche di narrazione e di scrittura di sé in situazioni di marginalità 77
Educare alla scrittura come espressione del sé 77
Una ricerca azione partecipativa di prevenzione del disagio giovanile a Città del Guatemala 76
Educare ai valori nella scuola democratica 76
Esplorare le biografie degli insegnanti: proposta metodologica per la formazione dei formatori 76
Editoriale Rivista "Autobiografie. Teorie, pratiche, esperienze" 76
Memorie autobiografiche come patrimonio di comunità 76
Il docente come professionista riflessivo. Frammenti di biografie formative e professionali 75
Raccontare la Libera Università dell’Autobiografia di Anghiari Narrating the Libera Università dell’Autobiografia (LUA) through the voices from Anghiari 75
Raccontare comunità. La funzione formativa della memoria sociale 75
La supervisione formativa: i modelli di riferimento 75
Le Maestre si raccontano 75
Tra gli “intravisti”. Uno sguardo pedagogico sul rapporto tra carcere e psichiatria 74
Raccontarsi ... e fare storia dell'educazione 74
I giovani di Lampedusa. Un progetto di orientamento autobiografico 73
Visual Autobiography e cartografia del sé 73
Relazione finale 73
Sulla memoria. Dialoghi tra mondo mediterraneo e America latina, a cura di Antonio Baglio, Caterina Benelli e Pavella Coppola 72
Intrecci invisibili di Kepos. Form-azione come tras-missione 71
Il Piano Locale Giovani. Percorsi di sviluppo locale per l'autonomia e la creatività nel territorio pratese 71
La formazione autobiografica contro l'abbandono scolastico: l'esperienza di Prato 71
Metodologie inclusive nelle scuole plurali 71
Narrazioni e autobiografie in carcere: formazione e autoformazione nei luoghi di detenzione 71
Per un’educazione alla cittadinanza e alla partecipazione. L’esperienza dei movimenti studenteschi giovanili in Brasile 70
I laboratori di scrittura autobiografica in Toscana 70
AutoBioGraphy in France and Italy. Pedagogical-cultural models 70
Education para la memoria 70
Scrivere di sé con un gioco: il progetto europeo My Life in Europe 70
Dove va la scrittura. Indagine-monitoraggio sulle scritture di sé in Italia 70
(in)Tessere relazioni educative. Teorie e pratiche di inclusione in contesti di vulnerabilità 70
L'ora del tè. Incontrarsi per raccontare 69
The buried alive: forgotten women in Italian penitentiary institutions 68
Guanabacoa: patrimonio cultural a valorizar. Metodologìas y buenas pràcticas para la valorizaciòn del patrimonio material y inmaterial 68
Restituire parole. Una ricerca autobiografica a Lampedusa 68
Costruire storie: dal racconto alla scrittura di sé. Tecniche per raccontarsi 68
Sviluppo umano e formazione: elementi teorici e buone pratiche del rapporto tra i saperi nella relazione educativa 68
Le biografie professionali. Uno strumento di riflessione, di ricerca, di consapevolezza 68
La cura di sé in carcere. itinerari autobiografici nei luoghi di detenzione 67
Adolescenze sospese e nuove fragilità 67
I contesti della Supervisione psico-pedagogica 67
La ricamatrice di parole. Uno sguardo sulle scritture e sull'esperienza di volontaria in carcere di Athe Gracci 67
Guanabacoa: patrimonio cultural a valorizar. Metodologías y buenas prácticas para la valorización del patrimonio material e inmaterial 67
Vite di strada 67
Totale 9.307
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2023/2024511 0 0 0 0 0 0 0 0 157 75 163 116
2024/20253.895 251 289 69 109 69 89 411 254 468 341 1.175 370
2025/20267.672 824 1.225 1.031 939 770 221 598 618 661 359 170 256
2026/2027843 177 127 235 304 0 0 0 0 0 0 0 0
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