Il contributo prende in esame la questione della teoria e della metodologia della raccolta di biografie di insegnanti della scuola primaria del secolo scorso attraverso l'esplorazione di documenti di archivio e di testimonianze dirette.
Esplorare le biografie degli insegnanti: proposta metodologica per la formazione dei formatori / Benelli, Caterina. - (2011), pp. 15-34.
Esplorare le biografie degli insegnanti: proposta metodologica per la formazione dei formatori
BENELLI, Caterina
2011
Abstract
Il contributo prende in esame la questione della teoria e della metodologia della raccolta di biografie di insegnanti della scuola primaria del secolo scorso attraverso l'esplorazione di documenti di archivio e di testimonianze dirette.File in questo prodotto:
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