MENNA, PALMA
MENNA, PALMA
The art of comforting
2009 M., Miceli; A., Mancini; Menna, Palma
Allievi o relazioni difficili? Gli insegnanti precari si raccontano
2007 Parrello, Santa; Menna, Palma
Adolescent stress perception and coping strategies about close relationship : are there differences in the same country ?
2006 Menna, Palma; Molinar, R.; Ciairano, S.; Sestito, Laura
"Ordinaria" violenza degli uomini sulle donne
2012 Menna, Palma; C., Arcidiacono
Adolescenti in obbligo formativo: strategie di coping e sostegno sociale
2010 Menna, Palma
Luoghi di ieri e luoghi di oggi nel racconto degli anziani
2010 E., Rabaglietti; Menna, Palma; Ciairano, S.; Sestito, Laura
Un intervento di educazione alla salute nella scuola attraverso la co-costruzione di nuovi strumenti informativi
2006 Petrillo, Giovanna; Caianiello, Elisabetta; Capone, Vincenza; Caso, Daniela; Cozzolino, MARIA DOMENICA; Donizzetti, ANNA ROSA; Menna, Palma; Pes, D.
Nuovi strumenti in-formativi per la ricerca intervento sulla promozione della salute in contesti educativi
2004 Petrillo, Giovanna; Caso, Daniela; Caianiello, Elisabetta; Donizzetti, ANNA ROSA; Menna, Palma; Vitale, F.
Studio di validazione della versione italiana della scala "Self Perception Profile" di harter per adolescenti: ulteriori approfondimenti
2007 Sestito, Laura; Cozzolino, MARIA DOMENICA; Menna, Palma; Sica, LUIGIA SIMONA
La comprensione dei diritti dei minori nel corso dello sviluppo: cura vs. autodeterminazione
2004 Donsi', Lucia; Menna, Palma
Contributo alla validazione della versione italiana della scale "Self Perception Profile" di Susan Harter per adolescenti
2006 Sestito, Laura; Cozzolino, MARIA DOMENICA; Menna, Palma; Ragozini, Giancarlo; Sica, LUIGIA SIMONA
THE STRESSFUL ROAD TO THE FUTURE: COPING STRATEGIES DURING THE TRANSITION FROM HIGH SCHOOL TO UNIVERSITY OR WORK
2010 Cozzolino, MARIA DOMENICA; Menna, Palma; Parrello, Santa
Contribution to the validation of Italian version of the coping across situations Questionnaires (CASQ)
2010 Menna, Palma; G., Molinengo; S., Ciairano; E., Cicognani; B., Zani; Sestito, Laura
IDENTITY FORMATION AND EXPECTATIONS ABOUT SCHOLASTIC AND PROFESSIONAL FUTURE DURING THE TRANSITION TO ADULTHOOD
2008 Menna, Palma; Cozzolino, MARIA DOMENICA; Parrello, Santa
"Mi fa ancora male parlarne". Il ruolo delle emozioni nelle relazioni difficili tra insegnanti precari ed allievi
2009 Parrello, Santa; Menna, Palma
"Ricordo che avevo studiato moltissimo". Le difficoltà scolastiche nei racconti di insegnanti in formazione
2004 Parrello, Santa; Menna, Palma
Nuovi strumenti in-formativi per la ricerca intervento sulla promozione della salute in contesti educativi
2004 Petrillo, Giovanna; Caso, Daniela; Caianiello, Elisabetta; Donizzetti, ANNA ROSA; Menna, Palma; Vitale, F.
The relationship between perceived stress for the future and coping strategies in times of social uncertianty: A study of italian adolescents
2009 S., Ciairano; Menna, Palma; Molinar, R.; Sestito, Laura
Promuovere la resilienza nelle traiettorie evolutive "difficili"
2011 Menna, Palma
Allievi o relazioni “difficili”? Gli insegnanti precari in formazione si raccontano
2014 Parrello, Santa; Menna, Palma
| Titolo | Tipologia | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|---|
| The art of comforting | 1.1 Articolo in rivista | 2009 | M., Miceli; A., Mancini; Menna, Palma | |
| Allievi o relazioni difficili? Gli insegnanti precari si raccontano | 4.1 Articoli in Atti di convegno | 2007 | Parrello, Santa; Menna, Palma | |
| Adolescent stress perception and coping strategies about close relationship : are there differences in the same country ? | 8.02 Comunicazioni a Convegni o Seminari | 2006 | Menna, Palma; Molinar, R.; Ciairano, S.; Sestito, Laura | |
| "Ordinaria" violenza degli uomini sulle donne | 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | 2012 | Menna, Palma; C., Arcidiacono | |
| Adolescenti in obbligo formativo: strategie di coping e sostegno sociale | 1.1 Articolo in rivista | 2010 | Menna, Palma | |
| Luoghi di ieri e luoghi di oggi nel racconto degli anziani | 1.1 Articolo in rivista | 2010 | E., Rabaglietti; Menna, Palma; Ciairano, S.; Sestito, Laura | |
| Un intervento di educazione alla salute nella scuola attraverso la co-costruzione di nuovi strumenti informativi | 8.02 Comunicazioni a Convegni o Seminari | 2006 | Petrillo, Giovanna; Caianiello, Elisabetta; Capone, Vincenza; Caso, Daniela; Cozzolino, MARIA DOMENICA; Donizzetti, ANNA ROSA; Menna, Palma; Pes, D. | |
| Nuovi strumenti in-formativi per la ricerca intervento sulla promozione della salute in contesti educativi | 4.2 Abstract in Atti di convegno | 2004 | Petrillo, Giovanna; Caso, Daniela; Caianiello, Elisabetta; Donizzetti, ANNA ROSA; Menna, Palma; Vitale, F. | |
| Studio di validazione della versione italiana della scala "Self Perception Profile" di harter per adolescenti: ulteriori approfondimenti | 8.02 Comunicazioni a Convegni o Seminari | 2007 | Sestito, Laura; Cozzolino, MARIA DOMENICA; Menna, Palma; Sica, LUIGIA SIMONA | |
| La comprensione dei diritti dei minori nel corso dello sviluppo: cura vs. autodeterminazione | 8.02 Comunicazioni a Convegni o Seminari | 2004 | Donsi', Lucia; Menna, Palma | |
| Contributo alla validazione della versione italiana della scale "Self Perception Profile" di Susan Harter per adolescenti | 8.02 Comunicazioni a Convegni o Seminari | 2006 | Sestito, Laura; Cozzolino, MARIA DOMENICA; Menna, Palma; Ragozini, Giancarlo; Sica, LUIGIA SIMONA | |
| THE STRESSFUL ROAD TO THE FUTURE: COPING STRATEGIES DURING THE TRANSITION FROM HIGH SCHOOL TO UNIVERSITY OR WORK | 8.02 Comunicazioni a Convegni o Seminari | 2010 | Cozzolino, MARIA DOMENICA; Menna, Palma; Parrello, Santa | |
| Contribution to the validation of Italian version of the coping across situations Questionnaires (CASQ) | 1.1 Articolo in rivista | 2010 | Menna, Palma; G., Molinengo; S., Ciairano; E., Cicognani; B., Zani; Sestito, Laura | |
| IDENTITY FORMATION AND EXPECTATIONS ABOUT SCHOLASTIC AND PROFESSIONAL FUTURE DURING THE TRANSITION TO ADULTHOOD | 4.1 Articoli in Atti di convegno | 2008 | Menna, Palma; Cozzolino, MARIA DOMENICA; Parrello, Santa | |
| "Mi fa ancora male parlarne". Il ruolo delle emozioni nelle relazioni difficili tra insegnanti precari ed allievi | 4.1 Articoli in Atti di convegno | 2009 | Parrello, Santa; Menna, Palma | |
| "Ricordo che avevo studiato moltissimo". Le difficoltà scolastiche nei racconti di insegnanti in formazione | 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | 2004 | Parrello, Santa; Menna, Palma | |
| Nuovi strumenti in-formativi per la ricerca intervento sulla promozione della salute in contesti educativi | 8.02 Comunicazioni a Convegni o Seminari | 2004 | Petrillo, Giovanna; Caso, Daniela; Caianiello, Elisabetta; Donizzetti, ANNA ROSA; Menna, Palma; Vitale, F. | |
| The relationship between perceived stress for the future and coping strategies in times of social uncertianty: A study of italian adolescents | 1.1 Articolo in rivista | 2009 | S., Ciairano; Menna, Palma; Molinar, R.; Sestito, Laura | |
| Promuovere la resilienza nelle traiettorie evolutive "difficili" | 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | 2011 | Menna, Palma | |
| Allievi o relazioni “difficili”? Gli insegnanti precari in formazione si raccontano | 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) | 2014 | Parrello, Santa; Menna, Palma |