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MELLONE, MARIA

MELLONE, MARIA  

DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E APPLICAZIONI "RENATO CACCIOPPOLI"  

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Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autore(i) File
La gestione di un’attività del tipo PISA per bambini di 8 anni: il ruolo del mediatore semiotico 1.1 Articolo in rivista 2010 Mellone, Maria
Driving spontaneous processes in mathematical tasks 4.1 Articoli in Atti di convegno 2007 Ascione, Rossella; Mellone, Maria
Bisogna salvare Temujin 1.1 Articolo in rivista 2012 O., Mautone; Mellone, Maria; C., Minichini; M., Pennino
Early multiplicative thought: a kindergarten path 4.1 Articoli in Atti di convegno 2010 Tortora, Roberto; Iannece, Donatella; Mellone, Maria
Counting vs. measuring: reflections on number roots between epistemology and neuroscience 4.1 Articoli in Atti di convegno 2009 Iannece, Donatella; Mellone, Maria; Tortora, Roberto
Esplorando le risorse naturali dei bambini nella costruzione della struttura moltiplicativa 1.1 Articolo in rivista 2009 Mellone, Maria; Pezzia, M.
La visione della matematica e la scelta universitaria 1.1 Articolo in rivista 2007 P., DI MARTINO; Mellone, Maria; M., Morselli
Characterizing Prospective Teachers' Knowledge in/for Interpreting Students' Solutions 4.1 Articoli in Atti di convegno 2013 C., Miguel Ribeiro; Mellone, Maria; Arne, Jakobsen
NARRATIVE CONTEXT AND PARADIGMATIC TOOLS: A TALE FOR COUNTING 4.1 Articoli in Atti di convegno 2013 Paolo, Guidoni; Mellone, Maria; Minichini, Ciro
Un percorso per riscoprire i significati algebrici lavorando con le quantità. 1.1 Articolo in rivista 2013 Mellone, Maria; Punzo, C.; Tortora, Roberto
Il ruolo cruciale delle strategie naturali nell’apprendimento della matematica. 1.1 Articolo in rivista 2011 Mellone, Maria
Different ways of grasping structure in arithmetical tasks, as steps toward algebra 4.1 Articoli in Atti di convegno 2013 Mellone, Maria; Romano, P.; Tortora, Roberto
Designing tales for introducing the multiplicative structure at kindergarten 4.1 Articoli in Atti di convegno 2012 Mellone, Maria; M., Spadea; Tortora, Roberto
A Story-telling approach to the introduction of the multiplicative structure at kindergarten 1.1 Articolo in rivista 2013 Mellone, Maria; Spadea, M.; Tortora, Roberto
A PISA-like problem for 8-year-old children: the teacher’s choices 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 2008 N., Grasso; Mellone, Maria
MAKING SENSE OF WORD PROBLEMS: THE EFFECT OF REWORDING AND DYADIC INTERACTION 4.1 Articoli in Atti di convegno 2014 Mellone, Maria; Lieven, Verschaffel; Wim Van, Dooren
Learning Mathematics In Physics Phenomenology And Historical Conceptual Streams 1.1 Articolo in rivista 2012 Mellone, Maria; Pisano, R.
The influence of theoretical tools on teachers’ orientationto notice and classroom practice: a case study 1.1 Articolo in rivista 2011 Mellone, Maria
Un problema per bambini di 8 anni: le scelte dell’insegnante 1.1 Articolo in rivista 2009 N., Grasso; Mellone, Maria
Trying to change attitude towards maths: a one year experimentation 4.1 Articoli in Atti di convegno 2005 P., DI MARTINO; Mellone, Maria