IRIS
SANTOIANNI, FLAVIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.301
AS - Asia 3.707
NA - Nord America 3.573
SA - Sud America 586
AF - Africa 88
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 8
OC - Oceania 5
Totale 12.268
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.407
SG - Singapore 2.232
IT - Italia 2.114
RU - Federazione Russa 1.196
CN - Cina 701
BR - Brasile 470
HK - Hong Kong 390
UA - Ucraina 280
VN - Vietnam 187
DE - Germania 184
FI - Finlandia 132
FR - Francia 109
CA - Canada 95
GB - Regno Unito 74
NL - Olanda 47
MX - Messico 45
AR - Argentina 39
SE - Svezia 39
IN - India 29
EC - Ecuador 28
KR - Corea 28
CI - Costa d'Avorio 26
IE - Irlanda 26
TR - Turchia 26
ZA - Sudafrica 25
ID - Indonesia 24
AT - Austria 22
PE - Perù 18
CO - Colombia 17
PL - Polonia 17
ES - Italia 15
BD - Bangladesh 11
JP - Giappone 11
IQ - Iraq 10
AE - Emirati Arabi Uniti 7
PT - Portogallo 7
PY - Paraguay 7
CH - Svizzera 6
KZ - Kazakistan 6
LT - Lituania 6
UZ - Uzbekistan 6
EU - Europa 5
MA - Marocco 5
PK - Pakistan 5
TW - Taiwan 5
AZ - Azerbaigian 4
DZ - Algeria 4
HN - Honduras 4
KE - Kenya 4
RO - Romania 4
VI - Stati Uniti Isole Vergini 4
AL - Albania 3
AU - Australia 3
BE - Belgio 3
EG - Egitto 3
IR - Iran 3
PH - Filippine 3
VE - Venezuela 3
BB - Barbados 2
BS - Bahamas 2
CG - Congo 2
CL - Cile 2
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 2
DO - Repubblica Dominicana 2
EE - Estonia 2
ET - Etiopia 2
GR - Grecia 2
GT - Guatemala 2
HR - Croazia 2
HU - Ungheria 2
IL - Israele 2
JM - Giamaica 2
JO - Giordania 2
KH - Cambogia 2
LY - Libia 2
NC - Nuova Caledonia 2
PA - Panama 2
SA - Arabia Saudita 2
TT - Trinidad e Tobago 2
UY - Uruguay 2
ZM - Zambia 2
AD - Andorra 1
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
BF - Burkina Faso 1
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
BJ - Benin 1
BN - Brunei Darussalam 1
BW - Botswana 1
BY - Bielorussia 1
CM - Camerun 1
CR - Costa Rica 1
DK - Danimarca 1
DM - Dominica 1
GH - Ghana 1
GP - Guadalupe 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
Totale 12.249
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Città #
Singapore 924
Hong Kong 390
Chandler 377
Santa Clara 359
Moscow 341
Jacksonville 319
Ashburn 235
Naples 186
Beijing 171
Millbury 170
Hefei 138
Princeton 121
Napoli 117
Wilmington 103
Rome 98
Nanjing 76
Ottawa 74
Los Angeles 72
Boston 71
Ho Chi Minh City 62
Buffalo 59
Milan 52
São Paulo 46
Redondo Beach 45
Dearborn 38
Des Moines 32
Palermo 32
Hanoi 29
Kronberg 29
The Dalles 29
Dong Ket 28
Seoul 28
Seattle 27
Bologna 26
New York 26
Nanchang 24
Hebei 23
Mexico City 22
Shenyang 22
Lawrence 21
Norwalk 21
Padova 20
Quito 19
Rio de Janeiro 18
Bari 17
Lima 17
Turin 17
Catania 16
Florence 16
Nuremberg 16
Amsterdam 15
Salerno 15
Caserta 14
Dallas 13
Gualtieri 13
Munich 13
Orange 13
Changsha 12
Redwood City 12
Council Bluffs 11
Perugia 11
Tianjin 11
Verona 11
Woodbridge 11
Augusta 10
Maddaloni 10
Marano Di Napoli 10
Salvador 10
Avellino 9
Belo Horizonte 9
Boardman 9
Guangzhou 9
Guarulhos 9
Haiphong 9
Houston 9
London 9
Nocera Inferiore 9
Philadelphia 9
Phoenix 9
Porto Alegre 9
Pozzuoli 9
Torino 9
Ann Arbor 8
Castel San Giorgio 8
Fairfield 8
Goiânia 8
Johannesburg 8
Paris 8
Brooklyn 7
Dublin 7
Hangzhou 7
Lappeenranta 7
Modena 7
Pomigliano d'Arco 7
Ragusa 7
Stockholm 7
Tokyo 7
Toronto 7
Vienna 7
Warsaw 7
Totale 5.692
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Nome #
Modelli teorici e metodologici dell'apprendimento 770
MODELLI DI STUDIO. APPRENDERE CON LA TEORIA DELLE LOGICHE ELEMENTARI 217
Implicito bioeducativo. Emozioni e cognizione. 158
La fenice pedagogica. Linee di ricerca epistemologica 154
E-learning, teorie dell'apprendimento e modelli della conoscenza 148
Narrative Based Medicine e Complessità 141
Gruppo di ricerca in scienze bioeducative B.E.S. (BioEducational Sciences Research Group, bes@unina.it) 140
Integrazione dei saperi per la salute 136
Web learning, capitalizzazione delle competenze e personalizzazione dei percorsi formativi 128
Per una pedagogia dello sviluppo. Educabilità e formazione delle strutture della conoscenza 126
Le scienze bioeducative. Prospettive di ricerca 126
Integrazione dei saperi per la salute 122
The Challenge of Spatial Management: Educational Approaches to Specific Learning Disorders 121
Mind, Body, and Digital Brains 116
Introduzione alle scienze bioeducative 115
PEDAGOGIA GENERALE. PRIMO CORSO PER ARGOMENTI 112
Lo spazio e la formazione del pensiero: la scuola come ambiente di apprendimento 110
Il Progetto PED LED 104
Reti dinamiche di apprendimento a distanza 104
Compatible Adaptive Learning Shared System. Il modello CALSS: compatibilità ed efficacia per la produzione di economie della conoscenza 102
Bios, logos, and soft skills for contemporary education 101
Prospettive bioeducative nella ricerca pedagogica contemporanea 100
Modelli di aggiornamento delle strutture della conoscenza 99
Adaptive Design for Educational Hypermedia Environments and Bio-Educational Adaptive Design for 3D Virtual Learning Environments 99
IL PROTOCOLLO C.A.S.A. Costruzione di Ambienti per lo Sviluppo e l'Apprendimento. Aspetti psicopedagogici 98
BIOPEDAGOGIA: SUGGESTIONI DIDATTICHE 97
Flessibilità cognitiva, adattabilità e nuove tecnologie, Cognitive flexibility, adaptability and new technologies. 96
Architetture cognitive. Apprendimenti e memorie 95
L'approccio bioeducativo alla letto-scrittura. Attività didattiche e laboratoriali per la scuola dell'infanzia e la scuola primaria 95
Compatible Adaptive Learning Shared System. Il modello CALSS 94
APPRENDIMENTI: COMPONIBILITÀ STRUTTURALE E ANALISI DELLA COERENZA. ASPETTI PEDAGOGICI 94
Modelli e strumenti di insegnamento. approcci per migliorare l’esperienza didattica 94
Models in Pedagogy and Education 94
Knowledge workers nella società della conoscenza 93
Mind, Learning and Knowledge in Educational Contexts 91
Compatible Adaptive Learning Shared System. Il modello CALSS: compatibilità ed efficacia per la produzione di economie della conoscenza 90
Bioeducational Perspectives on Adaptive Learning Environments 89
CRITERI ADATTIVI DI EDUCABILITÀ DEL PRISMA COGNITIVO 89
Didattica configurazionale. Modelli multipli a coordinate modulari 88
A mente aperta Ambienti di apprendimento Contesti di formazione 88
Elisa Frauenfelder, oltre la biopedagogia. Storia e prospettive di una ricerca di frontiera 87
Per una relazionalità interculturale. Prospettive interdisciplinari 87
Immagini e teorie della mente. Prospettive pedagogiche 86
Adaptive Educational Criteria for a Multi-User Virtual Learning Environment. 85
Apprendimento implicito, Embodiment, Conoscenza adattiva 84
Richard Rorty.Scritti sull'educazione 83
Educational models of knowledge prototypes development. connecting text comprehension to spatial recognition in primary school 83
Integrated Education and Learning 2050 81
Strutture della conoscenza. Linguaggi del pensiero 81
Parola Scritta e Forme. La formazione spaziale della elaborazione percettiva astratta. 80
Milestones of Bioeducational Approach in Mind, Brain, and Education Research 78
SISTEMI PERCETTIVI E AMBIENTI VIRTUALI. PROSPETTIVE EMBODIED PER L'E-LEARNING? 78
Le teorie implicite degli insegnanti in riferimento al contesto formativo sano. Un confronto tra prospettive interdisciplinari 78
TEMA DI CONCORSO PER RICERCATORE UNIVERSITARIO 77
Richard Rorty. L'implicito pedagogico 76
Nuove frontiere della ricerca pedagogica tra bioscienze e cibernetica 76
Modelos Teoricos y Metodologicos de la ensenanza 75
Brain Development in Learning Environments. Embodied and Perceptual Advancements 75
PED LED Preventive Educational Development Learning Environments Design 75
La formazione epigenetica della mente: Folk teorie e prospettive bioeducative 75
CONOCIMIENTO SITUADO Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. LA CONTRIBUCIÓN DE LAS CIENCIAS BIOEDUCATIVAS EN EL DESARROLLO DE LA EDUCABILIDAD (Conoscenza situata e ambienti di apprendimento. Il contributo delle scienze bioeducative per lo sviluppo dell'educabilità) 75
Educabilita' cognitiva. Apprendere al singolare, insegnare al plurale 74
LE SCIENZE BIOEDUCATIVE. LINEE GUIDA PER L'EDUCABILITÀ 74
Bioeducational Sciences on cognitive Discomfort and Specific Learning Disorders 74
Phenomenology and Perception of Time Maps 74
Brain Based Education. La ricerca bioeducativa sperimentale 74
Brain Education Cognition. La ricerca pedagogica italiana 74
Conoscenza Formazione E-Learning 73
Dai prototipi della conoscenza alle forme epistemiche 73
Intervista su Immagini e teorie della mente 73
Protocollo di Intesa Collaborazioni Scientifiche e Progetti di Ricerca in Co-Tutela 72
Language and Thinking of Time Maps 72
progetto internazionale RESEARCH PERSPECTIVES IN BIOEDUCATIONAL SCIENCES 71
Progetto Centro di Orientamento Didattico Educativo di Ateneo 71
Costruzione di ambienti di apprendimento. Il protocollo C.A.S.A per la scuola primaria. 71
Conoscenza situata e distribuita in ambienti di apprendimento evolutivi e adattivi 70
Teaching and Mobile Learning: Interactive Educational Design 70
Editoriale 69
Sviluppo e formazione delle strutture della conoscenza 69
progetto PedLed, partner INTERLINK 2005 di progetto di INTERNAZIONALIZZAZIONE con l’America Latina 69
progetto Giovani Ricercatori 2001-2002 69
DVLN e DKN. Modelli visuo-spaziali di rappresentazione e sviluppo dei significati nella formazione a distanza. Un approccio multidisciplinare 68
PROMOZIONE DELLA FORMAZIONE E DELLO SVILUPPO NELLA PROGETTAZIONE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO. L'ARCHITETTURA METODOLOGICA E L'IMPIANTO SPERIMENTALE DELLA RICERCA 68
Self-efficacy and Digital Skill of University Teachers 68
Cur’Arti, un entanglement tra luoghi di cura e di cultura 67
VIRTUAL C.L.A.S.S. Compatible Learning Adaptive Shared System 67
Science and Logic of Time Maps 67
Didattica bioeducativa 66
WHAT KIND OF LEARNING IS E-LEARNING? 66
Criteri pedagogici per il design di ambienti di apprendimento adattivi on e off line 66
Defining competence in bioeducational perspective 65
LA FILOSOFIA NELLO SPAZIO DEL PENSIERO 65
progetto internazionale MIND&BRAIN 64
Gruppo di Ricerca Nazionale IL POSSIBILE E LA COMPLESSITÀ NELLE SCIENZE BIOEDUCATIVE 64
secondo Congresso Internazionale delle Scienze Bioeducative sul tema A Mente Aperta. Ambienti di Apprendimento Contesti di Formazione 64
Virtual Worlds in Geoscience Education: Learning Strategies and Learning 3D Environments 64
NARRAZIONE, ESPERIENZA, EDUCABILITÀ NELLA PATIENT EDUCATION 62
Sistemi percettivi e ambienti virtuali. Prospettive embodied per l'e-learning? 61
E-learning, folk teorie e modelli di insegnamento-apprendimento 61
DIDATTICA CONNESSIONISTA 61
Totale 9.479
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021418 0 0 0 0 0 80 94 7 141 9 58 29
2021/2022714 7 2 8 21 22 20 41 32 44 15 157 345
2022/2023795 169 86 50 91 73 79 7 64 84 40 41 11
2023/2024774 30 77 39 128 35 39 39 86 22 43 172 64
2024/20253.810 239 335 56 66 190 212 417 174 492 321 973 335
2025/20263.183 617 467 664 500 888 47 0 0 0 0 0 0
Totale 12.448