Lo studio intende identificare i profili di studenti universitari al primo anno in corso di area STEM in termini di identità STEM. L'analisi ha prodotto 5 profili.
Exploring STEM identity among undergraduate students and their relationships with discipline, gender, persistence and engagement : a latent profile analysis / Testa, I., Passeggia, R., Palazzo, L., Esposito, G.. - (2025). (XVI European Science Education Research Assocation Conference Copenaghen 25-29 agosto 2025).
Exploring STEM identity among undergraduate students and their relationships with discipline, gender, persistence and engagement : a latent profile analysis
Italo Testa
;Raffaella Passeggia;Lucio Palazzo;Giovanna Esposito
2025
Abstract
Lo studio intende identificare i profili di studenti universitari al primo anno in corso di area STEM in termini di identità STEM. L'analisi ha prodotto 5 profili.File in questo prodotto:
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