Report del progetto PARLO, cofinanziato da Regione Campania, per il miglioramento delle capacità di lettura degli studenti delle scuole secondarie superiori in Campania.
Processi e competenza di lettura: dalla grammatica alla linguistica testuale nella scuola / DE CAPRIO, Chiara; Montuori, Francesco. - (2016).
Processi e competenza di lettura: dalla grammatica alla linguistica testuale nella scuola
Chiara De Caprio;Francesco Montuori
2016
Abstract
Report del progetto PARLO, cofinanziato da Regione Campania, per il miglioramento delle capacità di lettura degli studenti delle scuole secondarie superiori in Campania.File in questo prodotto:
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