La lettura dei testi dei commentatori tardoantichi, che non esercita suggestioni emotive o appassionate nel lettore risulta però importante per capire quale tipologia di insegnamento si praticava nella scuola coeva e, nel caso del commento a Virgilio, come veniva interpretato il testo virgiliano che sappiamo essere stato un classico già subito dopo la morte del poeta.

Servius altiloqui retegens archana Maronis / Squillante, M.. - (2017), pp. 63-81.

Servius altiloqui retegens archana Maronis.

Squillante M.
2017

Abstract

La lettura dei testi dei commentatori tardoantichi, che non esercita suggestioni emotive o appassionate nel lettore risulta però importante per capire quale tipologia di insegnamento si praticava nella scuola coeva e, nel caso del commento a Virgilio, come veniva interpretato il testo virgiliano che sappiamo essere stato un classico già subito dopo la morte del poeta.
2017
978-88-6572-161-2
Servius altiloqui retegens archana Maronis / Squillante, M.. - (2017), pp. 63-81.
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