Von Fuß bis Kopf. Die Rolle der deutschen Sprache als Sprache für Integration und die Umkehrung ihrer Perspektive

Dai piedi alla testa. Il ruolo del tedesco come lingua per l’integrazione e il rovesciamento della sua prospettiva – Il contributo mira a tematizzare, nell’esempio tedesco, la prospettiva di una formazione linguistica per i migranti orientata “dai piedi alla testa”, ovvero la prospettiva di una formazione che preveda anche i livelli superiori (C1/C2) della competenza linguistica e che sia metodologicamente concettualizzata e sviluppata proprio a partire da questi ultimi. Una tale prospettiva – rispetto alla quale è possibile constatare le lacune della pur ricca of- ferta linguistica per i migranti in Germania – tenta di tenere conto dello specifico nesso tra migrazione, lingua, partecipazione attiva e migrazione denominabile come MiSTI (Migra- tion – Sprache – Teilhabe – Integration) emerso nel quadro del dibattito pubblico, politico e scientifico in Germania in particolare tra il 2001 e il 2020, all’interno del quale un ruolo (o addirittura il ruolo) decisivo viene assegnato alla lingua. Questo modello istituisce una con- figurazione peculiare, e per certi aspetti inedita, della lingua e del suo ruolo. Si tratta di una configurazione costitutivamente funzionale, legata a una specifica funzione: la lingua come “lingua per l’integrazione”. Allo stesso tempo, la prospettiva qui tematizzata tenta di tenere conto del fatto che il rapporto fra migrazione e integrazione può essere compreso pienamente più a partire dall’orizzonte ideale del suo compimento che da quello – pur indispensabile – della sua istituzione, ovvero primariamente a partire dalla circolarità e ricorsività del nesso fra lingua, partecipazione e integrazione, concettualizzabile in un modello Mi-STI-TIS inedi- to anche nel dibattito tedesco.