La realtà virtuale per la fruizione inclusiva dei beni culturali

La presente ricerca intende analizzare i codici figurativi della rappresentazione in VR per sviluppare uno strumento educativo di comunicazione inclusivo for all del patrimonio architettonico, con un focus sulle problematiche dell’autismo. Il caso studio intende sperimentare la flessibilità dello spazio virtuale a 360° nella fruizione di un bene preziosissimo ma poco valorizzato del patrimonio napoletano: la meridiana a camera oscura di Rocco Bovi nella Certosa di San Martino a Napoli, caratterizzata oggi da numerosi fattori di inaccessibilità. Il prodotto è un videotour immersivo e interattivo per l’eliminazione delle barriere fisiche e cognitive riscontrate durante la visita in Certosa. T his research intends to analyse the figurative codes of representation in VR to develop an inclusive communication educational tool for all of the architectural heritage, with a focus on the problems of autism. The case study intends to experiment the flexibility of the 360° virtual space in the fruition of a very precious but undervalued asset of the Neapolitan heritage: the camera oscura sundial by Rocco Bovi in the Certosa di San Martino in Naples, characterised today by numerous inaccessibility factors. The product is an immersive and interactive video-tour for the elimination of physical and cognitive barriers encountered during a visit to the Charterhouse.