Il laboratorio di progettazione come programma di ricerca

Il saggio è un contributo al PRIN DT2 "Le domande della ripresa e le risposte formative: indicazioni per il progetto della didattica del progetto". Obiettivo del saggio è quello di storicizzare e al tempo stesso attualizzare la riflessione sulle caratteristiche particolari dell'insegnamento della progettazione nei "laboratori di progettazione". Muovendo da acquisizioni legate a precedenti ricerche dell'autrice, il saggio punta a sottolineare la "inevitabile" relazione tra didattica e ricerca contenuta nella "forma laboratorio" e apre a riflessioni sulle caratteristiche della "matrice disciplinare" e del "programma di ricerca" su cui ciascun laboratorio è, seppur non sempre consapevolmente, fondato. Queste riflessioni potrebbero essere utili non solo alla costruzione della "comunità dei docenti di progettazione" ma anche alle strutture didattiche delle scuole di architettura che hanno spesso difficoltà a chiarire la natura particolare dei laboratori di progettazione che non possono essere accostati a tradizionali "casistiche" delle forme di insegnamento.