Università, innovazione e startup: i laboratori creativi a vocazione imprenditoriale

Il capitolo propone una riflessione sul ruolo dell’università nella promozione di nuovi modelli formativi tesi a sviluppare forme di imprenditorialità innovativa tra i giovani, alla luce delle opportunità e delle sfide introdotte dal paradigma dell’economia della conoscenza, dallo sviluppo delle tecnologie digitali e dalle nuove concettualizzazioni del lavoro "creative based". In particolare, l’accento è posto sul modello dei laboratori creativi a vocazione imprenditoriale, basato sulla contaminazione dei saperi e delle competenze e sull’integrazione tra università, imprese e territorio. Tali riflessioni sono arricchite dall’analisi di 3 casi studio: i programmi di ricerca-azione Contamination Lab Napoli, Startup Music Lab e Creative Lab Napoli.