La relazione ricostruisce il dispositivo teorico-metodologico della Philosophy for Children, sondando le sue matrici filosofiche e la sua attualità pedagogica.
Filosofia e educazione. L’esperienza della Philosophy for Children e il pensiero di Matthew Lipman / Striano, Maura; Oliverio, Stefano. - (2017). ( Filosofia e educazione Università degli Studi di Bologna Alma Mater Studiorum, Bologna (Italia). 9 novembre 2017).
Filosofia e educazione. L’esperienza della Philosophy for Children e il pensiero di Matthew Lipman.
Striano Maura;Oliverio Stefano
2017
Abstract
La relazione ricostruisce il dispositivo teorico-metodologico della Philosophy for Children, sondando le sue matrici filosofiche e la sua attualità pedagogica.File in questo prodotto:
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