C. Iasevoli, Il diritto al trattamento rieducativo e i profili processuali dell'affidamento in prova in casi particolari, dopo le c.d. leggi svuotacarceri

La ricerca dello scopo, del significato e delle forme del trattamento rieducativo deve necessariamente muovere dalle prescrizioni che lo prevedono; solo in tal modo l'attenzione può concentrarsi sull'ordinamento penitenziario per cogliere la specificazione del concetto di rieducazione, racchiuso nell'art. 1, comma 6, secondo cui "nei confronti dei condannati e degli internati il trattamento deve tendere, anche attraverso i contatti con l'ambiente esterno, al reinserimento sociale degli stessi". La combinazione fallimentare del fattore spazio/struttura nega non soltanto ogni forma di rieducazione, ma il principio secondo cui le pene non possono consistere in trattamenti contrari al senso di umanità (art. 27 comma 2 Cost.), la cui corrispondenza si rinviene nell'art. 3 CEDU, secondo cui "nessuno può essere sottoposto a tortura né a pene o trattamenti inumani o degradanti". Il principio si riscontra alla base degli indirizzi di politica dell'Unione europea. Il tema è delicato per la complessa dimensione che coinvolge, ma anche per la difficoltà di individuare strumenti normativi efficaci sia nell'ottica della non desocializzazione che della socializzazione positiva.