Il primo problema da affrontare, nell'intraprendere un'iniziativa didattica sperimentale quale quella del laboratorio in forma di workshop nel laboratorio di sintesi, è relativo all'articolazione didattica: quale progetto, e quale area- studio. Il presente saggio intende rispondere ad entrambe le istanze: a)quella specificamente didattica, individuando l'ambito tematico a cui il progetto deve riferirsi ( progetto di architettura /progetto urbano, in relazione al generale progetto didattico del corso di laurea in Scienze dell'architettura; b) l'interpretazione di un brano di città di grande complessità, quale è quello di via Nuova Marina, in cui si intrecciano e relazionano diverse idee di città, per configurarne una nuova forma urbis possibilmente coerente e verosimile.

I temi di progetto e l'area studio/ Project Themes and Study-Area / Picone, Adelina. - (2014), pp. 12-16.

I temi di progetto e l'area studio/ Project Themes and Study-Area

PICONE, Adelina
2014

Abstract

Il primo problema da affrontare, nell'intraprendere un'iniziativa didattica sperimentale quale quella del laboratorio in forma di workshop nel laboratorio di sintesi, è relativo all'articolazione didattica: quale progetto, e quale area- studio. Il presente saggio intende rispondere ad entrambe le istanze: a)quella specificamente didattica, individuando l'ambito tematico a cui il progetto deve riferirsi ( progetto di architettura /progetto urbano, in relazione al generale progetto didattico del corso di laurea in Scienze dell'architettura; b) l'interpretazione di un brano di città di grande complessità, quale è quello di via Nuova Marina, in cui si intrecciano e relazionano diverse idee di città, per configurarne una nuova forma urbis possibilmente coerente e verosimile.
2014
9788884973627
I temi di progetto e l'area studio/ Project Themes and Study-Area / Picone, Adelina. - (2014), pp. 12-16.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11588/587900
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