Il capitolo presenta una pratica di educazione interculturale virtuosa, che può essere utilizzata come esemplificazione e ricontestualizzazione situata di principi educativi orientati in senso interculturale, inclusivo e accogliente.
Destrutturare la classe multiculturale. La scuola tra innovazione e serendipity / Grimaldi, Emiliano. - (2014), pp. 118-127.
Destrutturare la classe multiculturale. La scuola tra innovazione e serendipity
GRIMALDI, EMILIANO
2014
Abstract
Il capitolo presenta una pratica di educazione interculturale virtuosa, che può essere utilizzata come esemplificazione e ricontestualizzazione situata di principi educativi orientati in senso interculturale, inclusivo e accogliente.File in questo prodotto:
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