Obiettivi acquisire e sviluppare competenze di scrittura filosofica, intesa come forma di riflessione di secondo livello, strumento euristico e dispositivo di costruzione di senso; creare le condizioni per poter attivare e stimolare percorsi di indagine filosofica in diversi contesti educativi e formativi a partire dal modello dei racconti di Lipman. Aree tematiche per la riflessione Funzione del testo-pretesto per lo sviluppo della pratica filosofica di comunità Narrazione e contesto I modelli: dialogo platonico, racconti della P4C La scrittura filosofica in rapporto alle altre forme di scrittura nella tradizione Le forme della scrittura filosofica: dialogo, trattato, aforisma, romanzo, lettera, ecc. Struttura argomentativa e discorsiva e struttura narrativa La ricerca come inquiry deweyana
Scritture filosofiche per la formazione / Striano, Maura. - (2011). ( Narrare e riflettere.La costruzione di testi per la pratica filosofia di comunità Istituto Italiano per gli Studi FIlosofici 25-26 novembre 2011).
Scritture filosofiche per la formazione
STRIANO, MAURA
2011
Abstract
Obiettivi acquisire e sviluppare competenze di scrittura filosofica, intesa come forma di riflessione di secondo livello, strumento euristico e dispositivo di costruzione di senso; creare le condizioni per poter attivare e stimolare percorsi di indagine filosofica in diversi contesti educativi e formativi a partire dal modello dei racconti di Lipman. Aree tematiche per la riflessione Funzione del testo-pretesto per lo sviluppo della pratica filosofica di comunità Narrazione e contesto I modelli: dialogo platonico, racconti della P4C La scrittura filosofica in rapporto alle altre forme di scrittura nella tradizione Le forme della scrittura filosofica: dialogo, trattato, aforisma, romanzo, lettera, ecc. Struttura argomentativa e discorsiva e struttura narrativa La ricerca come inquiry deweyanaI documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
