L'articolo analizza i mutamenti di ruolo che hanno interessato, nel corso degli ultimi decenni, i responsabili accademici di medio livello, quali i presidi di facoltà ed i direttori di dipartimento. Viene messa in evidenza come si affermi l'esigenza di comportamenti in linea con una gestione economicamente sana delle risorse in capo a tali figure e la parallela riduzione della dimensione "accademca" dell'agire di questa quota di "middle mangement" universitario. Il middle management risulta, in definitiva, sempre più costretto tra le richieste di rigore gestionale che provengono dall'amministrazione centrale e dal rettore , da un lato, e le domande di rapresentanza che provengono dalla propria base elettiva accademica, di cui sono diretta espressione, dall'altro, con un crescente rischio di paralisi o di marginalizzazione della funzione.

“Middle-Level University Managers in Italy: an Ambiguous Transition” / Boffo, Stefano. - STAMPA. - (2010), pp. 103-119.

“Middle-Level University Managers in Italy: an Ambiguous Transition”

BOFFO, STEFANO
2010

Abstract

L'articolo analizza i mutamenti di ruolo che hanno interessato, nel corso degli ultimi decenni, i responsabili accademici di medio livello, quali i presidi di facoltà ed i direttori di dipartimento. Viene messa in evidenza come si affermi l'esigenza di comportamenti in linea con una gestione economicamente sana delle risorse in capo a tali figure e la parallela riduzione della dimensione "accademca" dell'agire di questa quota di "middle mangement" universitario. Il middle management risulta, in definitiva, sempre più costretto tra le richieste di rigore gestionale che provengono dall'amministrazione centrale e dal rettore , da un lato, e le domande di rapresentanza che provengono dalla propria base elettiva accademica, di cui sono diretta espressione, dall'altro, con un crescente rischio di paralisi o di marginalizzazione della funzione.
2010
9789048191628
“Middle-Level University Managers in Italy: an Ambiguous Transition” / Boffo, Stefano. - STAMPA. - (2010), pp. 103-119.
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