Abstract Questo lavoro ha proposto a soggetti appartenenti a varie fasce d’età (dalla Scuola dell’Infanzia all’Università) un compito di definizione libera di sostantivi per verificare l’evoluzione del significato attribuito alle parole nel corso dello sviluppo. L’ipotesi è che, nella capacità definitoria, età, genere dei soggetti e riferimento dei termini a persone o oggetti possano essere variabili significative. I dati sono stati trattati con i software N-Vivo ed Alceste. I primi risultati sembrano confermare un’incidenza delle variabili prescelte.
Persone e cose: l'evoluzione del significato delle parole nel corso dello sviluppo / Donsi', Lucia; Parrello, Santa. - ELETTRONICO. - (2009), pp. 1-7.
Persone e cose: l'evoluzione del significato delle parole nel corso dello sviluppo
DONSI', LUCIA;PARRELLO, SANTA
2009
Abstract
Abstract Questo lavoro ha proposto a soggetti appartenenti a varie fasce d’età (dalla Scuola dell’Infanzia all’Università) un compito di definizione libera di sostantivi per verificare l’evoluzione del significato attribuito alle parole nel corso dello sviluppo. L’ipotesi è che, nella capacità definitoria, età, genere dei soggetti e riferimento dei termini a persone o oggetti possano essere variabili significative. I dati sono stati trattati con i software N-Vivo ed Alceste. I primi risultati sembrano confermare un’incidenza delle variabili prescelte.| File | Dimensione | Formato | |
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