Premessa Un aspetto del disagio nella civiltà sembra oggi legato alle caratteristiche paradossali dei rapporti tra gli individui e tra le generazioni, secondo i due assi di organizzazione del legame, orizzontale e verticale. Ciò sembra esprimersi maggiormente in quella specifica fase del ciclo di vita, individuale e familiare, che segna la transizione tra l’adolescenza e l’età adulta; una fase caratterizzata, a sua volta, da vari momenti di cambiamento, microtransizioni, in cui la dimensione conflittuale assume una centralità più “drammatica”, proprio perché implica una riorganizzazione del sistema familiare nel suo insieme. La letteratura interdisciplinare ha, inoltre, più volte messo in evidenza l’importanza delle trasformazioni della funzione paterna quali operatori di lettura del disagio nella civiltà. Ci si propone quindi di indagare le attuali forme del disagio nell’istituzione familiare, nell’assemblaggio dell’apparato psichico familiare e nella costruzione dell’identità individuale. Ipotesi L’ipotesi di ricerca è articolata alla questione di un’eventuale associazione tra le trasformazioni delle funzioni e dei ruoli genitoriali, il persistere di un elevato livello di aggressività, come modalità preferenziale di gestione del conflitto ben oltre la fase fisiologica dell’adolescenza, e specifiche problematiche nella costruzione dell’identità adulta. Fasi della ricerca La ricerca, che intende anche confrontare microtransizioni interne alla fase di passaggio all’età adulta, prevede dunque la partecipazione di soggetti adolescenti (studenti all’ultimo anno delle scuole superiori) e tardo-adolescenti (studenti all’ultimo anno delle Lauree di Base). Essa si è articolata in più fasi: - raccolta ed analisi di materiale bibliografico relativo alle attuali forme del disagio nella civiltà, con specifico riferimento alle trasformazioni delle funzioni genitoriali, alle dinamiche di costruzione dell’identità adulta e alla questione dell’aggressività come modalità di gestione del conflitto; - creazione di un differenziale semantico volto alla rilevazione della rappresentazione degli oggetti “Padre”, “Madre”, “Figlio/a”; - presentazione dei risultati relativi alla fase di creazione del differenziale semantico al Congresso “Famiglie e genitorialità oggi. Nuovi significati e prospettive”, Università degli Studi di Lecce 17-18 novembre 2006; - somministrazione del differenziale semantico, di uno strumento narrativo costruito ad hoc, relativo alle modalità di gestione del conflitto genitori/figli e di uno strumento di misurazione dell’aggressività; - analisi quanti-qualitativa dei materiali raccolti; - presentazione dei risultati al “IV Congresso Latinoamericano de Alternativas en Psicologia, Hacia la construccion de un Mundo Posible”, Morelia, Michoacán, México, 7, 8, 9 y 10 de marzo de 2007. Prosecuzione della ricerca a livello internazionale È in corso l’attivazione di una Convenzione con l’Università degli Studi Superiori di Iztacala Universidad National Autonoma de Mexico, al fine di replicare la ricerca svolta a livello nazionale in scuole superiori ed università del territorio messicano. Verranno pertanto validati e standardizzati sulla popolazione giovanile messicana gli strumenti utilizzati in Italia al fine di una loro somministrazione per approfondire eventuali dimensioni del disagio utili ad un confronto transnazionale. La ricerca si articolerà nelle seguenti fasi: - attivazione della mobilità internazionale per la dott.ssa Osorio; - traduzione, validazione e standardizzazione degli strumenti sulla popolazione messicana; - somministrazione ad un campione di studenti delle scuole superiori e delle università messicane; - presentazione dei risultati del confronto transnazionale. Pubblicazione della ricerca Si intendono pubblicare i risultati della ricerca sia su riviste nazionali che su riviste internazionali per poi procedere alla stesura di un volume collettaneo.

Trasformazioni della funzione paterna e “Disagio nella civiltà” / Ciambelli, Maria. - (2006).

Trasformazioni della funzione paterna e “Disagio nella civiltà”

CIAMBELLI, MARIA
2006

Abstract

Premessa Un aspetto del disagio nella civiltà sembra oggi legato alle caratteristiche paradossali dei rapporti tra gli individui e tra le generazioni, secondo i due assi di organizzazione del legame, orizzontale e verticale. Ciò sembra esprimersi maggiormente in quella specifica fase del ciclo di vita, individuale e familiare, che segna la transizione tra l’adolescenza e l’età adulta; una fase caratterizzata, a sua volta, da vari momenti di cambiamento, microtransizioni, in cui la dimensione conflittuale assume una centralità più “drammatica”, proprio perché implica una riorganizzazione del sistema familiare nel suo insieme. La letteratura interdisciplinare ha, inoltre, più volte messo in evidenza l’importanza delle trasformazioni della funzione paterna quali operatori di lettura del disagio nella civiltà. Ci si propone quindi di indagare le attuali forme del disagio nell’istituzione familiare, nell’assemblaggio dell’apparato psichico familiare e nella costruzione dell’identità individuale. Ipotesi L’ipotesi di ricerca è articolata alla questione di un’eventuale associazione tra le trasformazioni delle funzioni e dei ruoli genitoriali, il persistere di un elevato livello di aggressività, come modalità preferenziale di gestione del conflitto ben oltre la fase fisiologica dell’adolescenza, e specifiche problematiche nella costruzione dell’identità adulta. Fasi della ricerca La ricerca, che intende anche confrontare microtransizioni interne alla fase di passaggio all’età adulta, prevede dunque la partecipazione di soggetti adolescenti (studenti all’ultimo anno delle scuole superiori) e tardo-adolescenti (studenti all’ultimo anno delle Lauree di Base). Essa si è articolata in più fasi: - raccolta ed analisi di materiale bibliografico relativo alle attuali forme del disagio nella civiltà, con specifico riferimento alle trasformazioni delle funzioni genitoriali, alle dinamiche di costruzione dell’identità adulta e alla questione dell’aggressività come modalità di gestione del conflitto; - creazione di un differenziale semantico volto alla rilevazione della rappresentazione degli oggetti “Padre”, “Madre”, “Figlio/a”; - presentazione dei risultati relativi alla fase di creazione del differenziale semantico al Congresso “Famiglie e genitorialità oggi. Nuovi significati e prospettive”, Università degli Studi di Lecce 17-18 novembre 2006; - somministrazione del differenziale semantico, di uno strumento narrativo costruito ad hoc, relativo alle modalità di gestione del conflitto genitori/figli e di uno strumento di misurazione dell’aggressività; - analisi quanti-qualitativa dei materiali raccolti; - presentazione dei risultati al “IV Congresso Latinoamericano de Alternativas en Psicologia, Hacia la construccion de un Mundo Posible”, Morelia, Michoacán, México, 7, 8, 9 y 10 de marzo de 2007. Prosecuzione della ricerca a livello internazionale È in corso l’attivazione di una Convenzione con l’Università degli Studi Superiori di Iztacala Universidad National Autonoma de Mexico, al fine di replicare la ricerca svolta a livello nazionale in scuole superiori ed università del territorio messicano. Verranno pertanto validati e standardizzati sulla popolazione giovanile messicana gli strumenti utilizzati in Italia al fine di una loro somministrazione per approfondire eventuali dimensioni del disagio utili ad un confronto transnazionale. La ricerca si articolerà nelle seguenti fasi: - attivazione della mobilità internazionale per la dott.ssa Osorio; - traduzione, validazione e standardizzazione degli strumenti sulla popolazione messicana; - somministrazione ad un campione di studenti delle scuole superiori e delle università messicane; - presentazione dei risultati del confronto transnazionale. Pubblicazione della ricerca Si intendono pubblicare i risultati della ricerca sia su riviste nazionali che su riviste internazionali per poi procedere alla stesura di un volume collettaneo.
2006
Trasformazioni della funzione paterna e “Disagio nella civiltà” / Ciambelli, Maria. - (2006).
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11588/318722
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