Discussione del rapporto tra mutamento e apprendimento, con riferimento alle categorie grammaticali e ai diversi percorsi implicazionali seguiti dalla loro istituzione e cancellazione.

Mutamento e apprendimento / Cennamo, Michela. - (2007).

Mutamento e apprendimento

CENNAMO, MICHELA
2007

Abstract

Discussione del rapporto tra mutamento e apprendimento, con riferimento alle categorie grammaticali e ai diversi percorsi implicazionali seguiti dalla loro istituzione e cancellazione.
2007
Mutamento e apprendimento / Cennamo, Michela. - (2007).
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11588/318258
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact