Il museo in uno spazio recuperato

Il saggio illustra i lavori svolti da allievi del secondo anno del corso di Laurea in Arredamento, Interno architettonico e Design e aventi per oggetto la riqualificazione e l’adattamento museale di un immobile nel centro antico di Eboli, Palazzo Novella, un edificio che, pur manifestando ancora i segni di un passato decoro architettonico, versa oggi in condizioni di notevole fatiscenza e degrado. Proporre un tema unico assume una valenza essa stessa didattica, tesa a mostrare concretamente come, pur partendo da una condizione iniziale comune, nei limiti oggettivi e vincolanti di un contesto dato, il mutare di una o più delle variabili del tema assunto determini risposte progettuali molteplice, in funzione del diverso tipo di reperti da esporre, della scelta dei punti di accesso agli ambienti museali e delle specifiche funzioni integrative considerate. Si tenta di chiarire così il ruolo fondamentale, nel progetto architettonico e tanto più museografico, riservato all’analisi funzionale e, più in generale, il carattere “artistico”, non deterministico, tipico di ogni attività progettuale, che tra le tante ipotesi è chiamata a scegliere quella ritenuta più “appropriata” in termini non solo tecnici e funzionali, ma anche e soprattutto espressivi.