Giocare col senso: sugli effetti collaterali del dis-impegno

“Understanding meme?” continua un percorso editoriale legato alla Task Force Human& Future dell’Università degli Studi di Napoli Federico II. Questo terzo volume costituisce un ulteriore laboratorio di collaborazioni; nella fattispecie si tratta di un progetto che nasce dal basso, dalla proposta di alcuni studenti durante un appassionato corso di Antropologia Filosofica vissuto come la possibilità di lavorare sul nostro tempo, riflettendo sulle sue produzioni culturali, in particolare sui sensi della cultura memetica, sulle forme inedite di condivisione, appartenenza e costruzione di significati cui tali artefatti danno vita. Studenti e giovani ricercatori si sono cimentati nell’ermeneutica del presente, corredando i propri testi con un meme, rappresentazione immediata e plasticamente significante dei lavori stessi, in una relazione di co-autorialità con l’IA, dando vita a una sorta di metatesto, che già racconta la natura ibrida della nostra contemporaneità, l’intreccio inestricabile di vecchi e nuovi media, la nostalgia nei confronti della scrittura e l’apertura verso nuovi orizzonti di comunicazione e di senso.