Per la promozione della didattica per competenze all’università: il progetto di ricerca PPFDU dell’ateneo federiciano

Negli ultimi decenni, a livello europeo, si sta osservando un’energica convergenza da parte delle singole università verso un importante obiettivo comune: riuscire ad incentivare un cambiamento delle pratiche didattiche e dei relativi processi valutativi, grazie a un investimento di risorse sia economiche, che umane. In questo contesto si sviluppa il progetto di ricerca “La Prospettiva Pedagogica per la Formazione del Docente Universitario” (PPFDU) con l’idea di promuovere anche in ambito universitario una didattica per competenze. In questo contributo vengono presentati i primi risultati emersi dall'analisi delle risposte ad un questionario a cui hanno risposto 469 docenti/ricercatori dell'Università degli Studi di Napoli Federico II.