FRANZESE, CARMELA

FRANZESE, CARMELA  

DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI  

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Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autore(i) File
Peer education e disabilità uditiva. Integrazione degli studenti audiolesi nella scuola. 1.1 Articolo in rivista 2010 Franzese, Carmela; Galli, Ida
Lo studio delle rappresentazioni sociali del potere in una prospettiva interculturale 4.1 Articoli in Atti di convegno 2010 Galli, Ida; Fasanelli, Roberto; Sommella, Debora; Franzese, Carmela
Le rappresentazioni sociali dello stress in preadolescenza. Uno studio interculturale tra Napoli e Città del Messico. 8.02 Comunicazioni a Convegni o Seminari 2008 Galli, Ida; Osorio Guzmàn, M.; Sommella, D.; Franzese, Carmela
Lewin e l’Onda.Una ricerca-azione nell’ottica del mutamento 1.1 Articolo in rivista 2010 Galli, Ida; Sommella, Debora; Fasanelli, Roberto; Franzese, Carmela
PEER EDUCATION E DISABILITÁ UDITIVA.INTEGRAZIONE DEGLI STUDENTI AUDIOLESI NELLA SCUOLAPEER EDUCATION AND HEARING DISABILITY.INCLUSION AND ACTIVE PARTICIPATION OF DEAFAND HEARING IMPAIRED STUDENTS IN SCHOOLS 1.1 Articolo in rivista 2010 Franzese, Carmela; Galli, Ida
La Peer Education 1.1 Articolo in rivista 2009 Franzese, Carmela
The emotional reactions evoked by the speech of hearing impaired individuals. Effects on the intergroup bias. 8.02 Comunicazioni a Convegni o Seminari 2010 Franzese, Carmela; Dovidio, J.; Galli, Ida