A cuore aperto

Tra le diffeerenti posizioni, il ruolo dell’insegnamento dell’architettura si è sempre interrogato sul nesso che lega la teoria e la pratica, come il saper fare sia connesso con il saper pensare e sulla necessità di osservare queste due sfere come contrapposte e al tempo stesso intimamente interagenti. È importante oggi continuare con questa indagine guardando a quelle esperienze che costituiscono un paesaggio composto di fatti peculiari nei quali, la contrapposizione tra teoria e pratica, è sottesa alla necessità di mettere al centro una riflessione critica sul progetto di architettura.