Il contributo introduce un numero speciale sulla scuola dalla prospettiva della pedagogia generale e sociale e si interroga sul senso di tale istituzione negli attuali scenari, rivendicando l'esigenza di preservare la matrice della skholé di contro a progetti di descolarizzazione della società.
La scuola come questione pedagogica. Sfide ed orizzonti / Michelini, Maria-Chiara; Oliverio, Stefano. - In: CULTURA PEDAGOGICA E SCENARI EDUCATIVI. - ISSN 2975-0113. - 2:1(2024), pp. 6-9. [10.7347/spgs-01-2024-01]
La scuola come questione pedagogica. Sfide ed orizzonti
Stefano OliverioCo-primo
2024
Abstract
Il contributo introduce un numero speciale sulla scuola dalla prospettiva della pedagogia generale e sociale e si interroga sul senso di tale istituzione negli attuali scenari, rivendicando l'esigenza di preservare la matrice della skholé di contro a progetti di descolarizzazione della società.File in questo prodotto:
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