ChatGPT: Le implicazioni pedagogiche e le possibilità dell’Intelligenza artificiale / Ciasullo, Alessandro. - In: RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES EDUCATION & PHILOSOPHY. - ISSN 2284-0184. - 10:10(2023), pp. 68-76. [10.6093/2284-0184/9762]

ChatGPT: Le implicazioni pedagogiche e le possibilità dell’Intelligenza artificiale

Alessandro Ciasullo
Primo
Conceptualization
2023

2023
ChatGPT: Le implicazioni pedagogiche e le possibilità dell’Intelligenza artificiale / Ciasullo, Alessandro. - In: RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES EDUCATION & PHILOSOPHY. - ISSN 2284-0184. - 10:10(2023), pp. 68-76. [10.6093/2284-0184/9762]
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
9762-Articolo-36109-2-10-20230203.pdf

accesso aperto

Descrizione: Chat gpt le implicazioni pedagogiche
Tipologia: Versione Editoriale (PDF)
Licenza: Creative commons
Dimensione 662.58 kB
Formato Adobe PDF
662.58 kB Adobe PDF Visualizza/Apri

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11588/960770
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact