Lucha contra la desercion escolar: la experiencia italiana de ”maestri di strada ”

La desercio ́n escolar es un feno ́meno complejo que se deriva de un cu ́mulo de factores externos e internos al sistema educativo y del deterioro del v ́ınculo entre los jo ́venes, la escuela y la sociedad. En Italia -donde la desercio ́n expl ́ıcita e impl ́ıcita supera el 20% y en algunas a ́reas el 30%-perio ́dicamente se implementan en el sistema escolar algunas medidas correctivaspara contrarrestar el feno ́meno, sin alterar, sin embargo, un funcionamiento que produce estructuralmente desercio ́n, yconvalida la seleccio ́n del sistema social. En Na ́poles, la Asociacio ́n sin fines de lucro Maestri di Strada (MdS-Maestros de la calle), planifica e implementa intervenciones para contrastar el abandono escolar, centra ́ndose en la construccio ́n de una comunidad local educativa, en la reflexividad profesional y en el arteducacio ́n. El paradigma elegido es el de una educacio ́n de ́bil, que no tiene como objetivo producir aprendizajes, habilidades e identidades predeterminadas, sino favorecer la subjetivacio ́n de los jo ́venes, despertando en ellos el deseo de devenir adultos responsables.