Promuovere l’inclusione scolastica mediante l’educazione fisica: formare gli insegnanti nell’ ottica UDL / Promote school inclusion through physical education: train teachers in the UDL perspective / Cesarano, Valentina Paola; Valentino, Lucia. - In: FORMAZIONE & INSEGNAMENTO. - ISSN 2279-7505. - XX:1(2022), pp. 270-279.
Promuovere l’inclusione scolastica mediante l’educazione fisica: formare gli insegnanti nell’ ottica UDL / Promote school inclusion through physical education: train teachers in the UDL perspective.
Valentina Paola Cesarano
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2022
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