Il progetto della didattica a distanza. Strumenti e obiettivi per i laboratori di Sintesi finale e Villard

L'articolo è incentrato sull'esperienza didattica maturata nel corso del periodo pandemico, che ha sollecitato l'ideazione di strumenti e metodi per due Laboratori progettuali annuali già solidamente impostati nel primo semestre: il Laboratorio di Sintesi Finale del V anno della Laurea Magistrale in Architettura, esperienza progettuale integrata e intrecciata tra varie discipline, e la 21esima edizione del tirocinio/ seminario itinerante di progettazione Villard, congiuntamente condotto da 14 Scuole italiane e straniere2, che fonda la sua peculiarità sul “viaggio”, il più autentico e antico strumento di apprendimento dell’Architettura. L'esperienza emergenziale ha consentito di rinsaldare il rapporto docente-studente, di adottare strategie didattiche utili anche al di fuori dell'emergenza.