Prolegomeni alla filosofia di Platone

Tra i secoli V e VI d.C. nelle scuole neoplatoniche la filosofia si insegna e si impara seguendo un preciso percorso esegetico tra alcuni testi classici, al vertice dei quali si collocano quelli intrisi della divina dottrina platonica. Prima di iniziare la lettura dei dialoghi gli aspiranti filosofi devono però acquisire gli strumenti concettuali necessari a coglierne la coerenza e l’unità dottrinale. Secondo l’anonimo autore degli alessandrini Prolegomeni alla filosofia di Platone, undici sono i punti capitali da esaminare prima di essere introdotti alla filosofia dei dialoghi. Attraverso le fondamentali notazioni contenute in questo scritto, dedicato al corretto modo di leggere la vita, la dottrina e le opere di Platone, è possibile riflettere sulle relazioni tra le scuole dell’antichità e della tarda antichità, individuando in tal modo alcuni interessanti aspetti della didattica neoplatonica la quale si articola su uno stretto tessuto di analogie tra letteratura e metafisica.