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EnglishEste trabalho apresenta e problematiza percursos de pesquisa-ação que estamos experimentando no 'Laboratorio di Epistemologia e pratiche dell'educazione' (LEPE) - Universidade Federico II de Nápoles (UNINA) e do Projeto de Extensão 'Educação Popular no LUAR' - Universidade Federal de Rio de Janeiro (UFRJ). Estamos criando percursos que partem da experiência biográfica e narrativa focalizando elementos relacionados com a educação através de uma analise sincrônica e comparativa sobre experiências sociais e políticas.
| Titolo: | A FORMAÇÃO DE EDUCADORES ATRAVÉS DE PERCURSOS ESTÉTICOS: TEATRO,MUSICA E NARRAÇÃO |
| Autori: | |
| Data di pubblicazione: | 2012 |
| Abstract: | Este trabalho apresenta e problematiza percursos de pesquisa-ação que estamos experimentando no 'Laboratorio di Epistemologia e pratiche dell'educazione' (LEPE) - Universidade Federico II de Nápoles (UNINA) e do Projeto de Extensão 'Educação Popular no LUAR' - Universidade Federal de Rio de Janeiro (UFRJ). Estamos criando percursos que partem da experiência biográfica e narrativa focalizando elementos relacionados com a educação através de uma analise sincrônica e comparativa sobre experiências sociais e políticas. |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11588/503833 |
| ISBN: | 9788588769496 |
| Appare nelle tipologie: | 4.1 Articoli in Atti di convegno |
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