Scenari di riqualificazione urbana: le valutazioni complesse come processo di apprendimento [Urban Rehabilitation Scenarios: Complex Valuations as Learning Process]

Alla base degli approcci integrati che possono caratterizzare i processi decisionali si pone l'esigenza di dover affrontare ed esplicitare i concetti di complessità, incertezza e conflitto. La valutazione viene concepita come un processo di apprendimento sociale, dinamico, flessibile e adattivo, quale strumento di supporto al processo decisionale. Il contributo presenta la sperimentazione sviluppata dagli autori nel quartiere Scampia a Napoli, in cui il processo decisionale si struttura mediante un approccio integrato e partecipato.