Le società moderne stanno vivendo una profonda transizione digitale, sostenuta da due pilastri fondamentali: le infrastrutture tecnologiche e le professionalità necessarie. Questa trasformazione va oltre la semplice fruizione di servizi digitali e richiede investimenti in progettazione e formazione, fondamentali per affrontare le sfide future. La Commissione Europea ha introdotto l'Indice dell'Economia e della Società Digitale (DESI) per monitorare le competenze digitali, evidenziando che molti cittadini, soprattutto in Italia, mancano di competenze basilari. Per rispondere a questa situazione, l'Italia ha elaborato una Strategia Nazionale per le Competenze Digitali, puntando a raddoppiare il numero di laureati in ICT e promuovendo la digitalizzazione in scuole e aziende. All’interno di questo piano, l’Asse 1 per l'Istruzione e Formazione Superiore prevede nove azioni mirate, tra cui la digitalizzazione delle scuole, lo sviluppo di laboratori per le professioni del futuro e la formazione continua per docenti, per garantire una preparazione adeguata alle sfide del mondo digitale.

Competenze Digitali, l’impegno di Europa e Italia per ridurre il divario / Ciasullo, Alessandro. - 17:(2025), pp. 291-301. ( Ricerca e progettazione pedagogica per contrastare povertà educative e dispersione scolastica. A 100 anni dalla nascita di Alberto Manzi Napoli giugno 2024).

Competenze Digitali, l’impegno di Europa e Italia per ridurre il divario

Alessandro Ciasullo
2025

Abstract

Le società moderne stanno vivendo una profonda transizione digitale, sostenuta da due pilastri fondamentali: le infrastrutture tecnologiche e le professionalità necessarie. Questa trasformazione va oltre la semplice fruizione di servizi digitali e richiede investimenti in progettazione e formazione, fondamentali per affrontare le sfide future. La Commissione Europea ha introdotto l'Indice dell'Economia e della Società Digitale (DESI) per monitorare le competenze digitali, evidenziando che molti cittadini, soprattutto in Italia, mancano di competenze basilari. Per rispondere a questa situazione, l'Italia ha elaborato una Strategia Nazionale per le Competenze Digitali, puntando a raddoppiare il numero di laureati in ICT e promuovendo la digitalizzazione in scuole e aziende. All’interno di questo piano, l’Asse 1 per l'Istruzione e Formazione Superiore prevede nove azioni mirate, tra cui la digitalizzazione delle scuole, lo sviluppo di laboratori per le professioni del futuro e la formazione continua per docenti, per garantire una preparazione adeguata alle sfide del mondo digitale.
2025
Competenze Digitali, l’impegno di Europa e Italia per ridurre il divario / Ciasullo, Alessandro. - 17:(2025), pp. 291-301. ( Ricerca e progettazione pedagogica per contrastare povertà educative e dispersione scolastica. A 100 anni dalla nascita di Alberto Manzi Napoli giugno 2024).
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