L'articolo esamina il rapporto fra poesia e retorica nei Posthomerica di Quinto Smirneo, attraverso l'analisi del celebre dibattito fra Aiace e Odisseo per le armi di Achille (V 180-317). Le strategie argomentative messe in campo dai due eroi sono state indagate alla luce delle norme contenute nei manuali scolastici (come i progymnasmata, la dottrina ermogeniana degli stati della causa e i trattati sull'autoelogio), al fine di evidenziare in che modo queste norme siano concretamente attuate nel poema di Quinto. Visto che costui, come molti altri autori vissuti in età imperiale, si è formato presso le scuole di retorica, si è cercato di mostrare, attraverso i discorsi di Aiace e Odisseo, come questa formazione abbia lasciato tracce visibili nella poesia di Quinto.
Ricordi dei giorni di scuola: il dibattito fra Aiace e Odisseo per le armi di Achille nei Posthomerica di Quinto Smirneo (V 180-317) / Minuto, C.. - In: RENDICONTI DELLA ACCADEMIA DI ARCHEOLOGIA, LETTERE E BELLE ARTI. - ISSN 2035-7729. - 81:(2022), pp. 311-325.
Ricordi dei giorni di scuola: il dibattito fra Aiace e Odisseo per le armi di Achille nei Posthomerica di Quinto Smirneo (V 180-317)
Minuto, C.
2022
Abstract
L'articolo esamina il rapporto fra poesia e retorica nei Posthomerica di Quinto Smirneo, attraverso l'analisi del celebre dibattito fra Aiace e Odisseo per le armi di Achille (V 180-317). Le strategie argomentative messe in campo dai due eroi sono state indagate alla luce delle norme contenute nei manuali scolastici (come i progymnasmata, la dottrina ermogeniana degli stati della causa e i trattati sull'autoelogio), al fine di evidenziare in che modo queste norme siano concretamente attuate nel poema di Quinto. Visto che costui, come molti altri autori vissuti in età imperiale, si è formato presso le scuole di retorica, si è cercato di mostrare, attraverso i discorsi di Aiace e Odisseo, come questa formazione abbia lasciato tracce visibili nella poesia di Quinto.| File | Dimensione | Formato | |
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